问答频道

朱习习

1、不要强迫孩子学习。如果父母强迫孩子学习太紧，孩子会变得焦虑和不耐烦。潜意识里，社会对学习有抵触情绪。孩子会变得容易忘记，忘记刚学过的东西。 2、父母可以停学几天，带他出去放松，抓住机会说服他找点东西来激励或触动他内心深处的学习欲望。 3、俗话说“亲其师，信其道”。师生关系将直接影响学生的学习态度和学习热情。当师生关系和谐时，学生会觉得老师喜欢他，欣赏他，这样自然就会非常热情地学习。家长要时刻换位思考，鼓励孩子进步，帮助帮助他纠正学习态度，以便尽快摆脱厌学情绪。 ...

296阅读量孩子厌学怎么办？ 2022-05-09

刘国超

对于 阅读障碍孩子的干预改善 ，家长首先要做好这五点，帮助孩子。 1.家长要勇敢接受。面对.解决。 阅读障碍将伴随着孩子的生活。如果儿童被诊断为阅读障碍，家长应积极了解相关知识，寻求专业人士的帮助，并采取有针对性的治疗干预培训来帮助儿童。 随着孩子能力的提高，帮助他们找到独特的方法来对抗阅读障碍。父母应该相信一切都是最好的安排。既然他们被这个特殊的孩子选中了，他们就应该勇敢地接受并积极地面对它。 2.主动帮助孩子选择学习环境。 对于阅读障碍儿童来说，学习是一种痛苦，他们注定不能像同龄儿童那样轻易掌握知识。 3.带孩子多融入集体生活。 阅读障碍儿童除了学习困难外，在其他方面都是完全正常的，走出校园，他们也能有出色的表现。 因此，父母必须创造更多的机会让孩子参加集体活动，让同龄人了解孩子除了学习之外的优势，提高孩子的自信心。这不仅锻炼了孩子的身体，还学会了独立，让孩子学习课本以外的知识，交到很多好朋友。 4.善于发现孩子的优点。 你可能不相信很多阅读障碍患者智商很高，比如达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪等等。他们在儿童时期的学习成绩很差，最后科学家们发现他们都是典型的阅读障碍的例子。虽然成长充满荆棘，但并不妨碍他们在各自领域的巨大贡献。 可见，阅读障碍并不能阻止他们成功，甚至让他们学到自己平时学不到的东西。比如坚强、勇气、不屈不挠、创新思维等。因此，家长要善于发现孩子擅长什么，引导孩子在自己擅长的领域表现自己，从而树立自信。 5.给予孩子支持和鼓励。 阅读障碍儿童，无论学习多么努力，都很难得到老师和学生的鼓励。因此，每当我们感受到孩子的进步时，父母都必须及时鼓励孩子，让他们感到被认可。 ...

385阅读量阅读障碍怎么改善 2022-05-07

沈明华

父母通常应该与孩子沟通，了解孩子的需求，注意孩子和孩子之间的沟通。父母可以知道其他孩子在玩什么。他们想要什么。当孩子提出自己的要求时，父母可以更好地理解孩子的情绪，然后启发和耐心地解释，可以消除或减少孩子的愤怒。 1.训练不是惩罚。 孩子们犯错误的原因有很多。调皮的原因有很多。最重要的是，我们需要了解孩子们犯错误的原因。孩子们可能会因为幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或挫折而犯错误。我们应该花更多的时间和孩子们一起玩，一起阅读，建立良好的亲子关系。深入了解孩子的心有助于我们选择适当的训练方法。预测孩子可能的调皮行为可以帮助我们对症下药。例如，如果我们害怕孩子在超市发脾气，我们最好在出门前向他解释我们的购物计划和我们期望孩子的表现。 2.冷处理非常重要。 不要以为孩子只是发脾气，他也在偷偷观察你的反应。在这种情况下，你必须强大而不屈服。忽略他，让孩子明白，你已经看穿了他的技巧，这一套是无用的。为了使冷处理有效，我们必须提前做好老一辈的思想工作，不要杀死程咬金。此外，父母应该提醒自己，不要被孩子的坏脾气感染，如果孩子不听你的建议，告诉自己人们生气，给他一点时间冷却。 3.食物调整性格。 儿童的食物不仅决定了他们的体重，而且也决定了他们的感觉和良好的行为。对于这些孩子，父母应该特别注意他们是否缺乏富含钙和镁的食物。由于钙有助于神经刺激的传导，缺乏钙，使儿童的神经不能放松，导致精神紧张，易怒。同样，缺乏镁也会干扰神经活动的传导，导致易怒和紧张。父母可以在饮食中添加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、泥鳅、香蕉、苹果、坚果和深绿叶蔬菜。 4.转移注意力。 很多孩子喜欢无理取闹，因为很多原因想引起大人的注意或者得到一些奖励。比如有些孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙都故意捣乱或者吵闹；有些孩子不让父母离开，父母急着去上班，但他们就是不让他们等。对待年幼的孩子，书中说要讲道理肯定是行不通的。孩子更关心自己的感受。如果他们强硬地强迫他们采取行动，他们会让成年人和孩子非常生气。更好的办法是想办法转移他的注意力，这样让他有新鲜感，还会违背父母的原则。 ...

365阅读量儿童脾气暴躁 2022-04-28

罗懿慧

一般来说 孩子上课注意力不集中主要有以下几种原因 ： 1.儿童多动症，孩子难以集中注意力，不能有效学习，同时伴有过多的活动，不易停止，情绪不稳定。冲动，任性。 2.感觉统合失调，当儿童有感统失调的问题时，容易出现过多的活动，但大多数儿童智力发育正常，可进行感统训练； 3.是正常现象，孩子6岁前注意力集中时间一般在5-15分钟，所以家长要正确认识注意力集中的时间。 孩子上课注意力不集中的解决方法 ： 1、当孩子玩耍时，父母不应该轻易干扰或打断孩子的注意力：例如，当孩子专注于阅读时，许多父母会给孩子吃，这会打断孩子的注意力，所以父母必须注意这方面。 2、不要强迫孩子专注于我们认为正确的事情。孩子的成长是一个极其复杂的系统。虽然这些习惯是好习惯，但自这却会导致孩子和我们的对立。当我们想管理他的时候，他就会逃跑。因此，建议家长先培养孩子的认知习惯，比如专注力，等孩子长大后再培养他的生活习惯。 3、不要用成年人的标准来衡量注意力：现在父母经常给孩子贴负面标签，这会让孩子感到自卑，所以父母应该用正常的眼光看待孩子。 4、认真回答孩子的每一个问题：有时候父母在和孩子一起玩的时候，非常敷衍，心不在焉，不要认为孩子不知道，孩子其实是很清楚的。我们应该潜移默化地训练，回答孩子的每一个问题，最好看着孩子的眼睛。 ...

411阅读量注意力不集中的原因 2022-04-26

郑家欣

常见的儿童专注力训练方法： 一、听觉训练。 听觉能力训练的目的是让孩子听得懂，培养听觉专注力的第一步就是培养孩子良好的听力习惯。例如：玩数字。 训练方法如下：复述数字和倒数字（适用于一年级以上儿童，数字数量依次增加） 答:家长读一组数字，孩子跟着读(注意不要给孩子看数字，防止孩子用手指或笔写数字！ 801、658、522、52、185、65、305、9247、505、615 B:父母读一组数字，孩子背出来。 501、627、157、325、621、771、6326、3327、4552。 按顺序进行，读对。背对背，一组数字家长最多提醒4次。 二、视觉训练。 视觉能力训练包括辨别、跟踪等能力训练，可以是绘画游戏。 三、发展手、眼、脑协调能力。 手、眼、脑协调能力是大脑处理视觉信息，指挥手做出相应的动作。可以练习手、眼、脑协调活动，锻炼儿童的手、眼、脑协调能力。 四、执行能力和锻炼耐心。 建议孩子每天做力所能及的家务。各年龄段儿童可根据实际情况制定家务量。 五、舒尔特方格训练 舒尔特方格最初用于训练飞行员的专注力，现在广泛应用于各个年龄段的人。从听觉、视觉、动态等方面进行综合训练。学生每天训练5-8张卡片。长期坚持可以提高阅读速度和专注力的稳定性。舒尔特方格不仅可以训练注意力，还可以测试注意力的质量。以下是5*5舒尔特方格的制作和训练方法。 制作舒尔特方格：在一张纸上画出5*5方格，将1-25的数字打乱顺序填入格子中。 训练方法：学生坐在学习桌前，按数字顺序用手指指出位置，大声读出所指数字。家长应记录完成时间，孩子完成时间越短，专注力水平就越高。 六、感统训练。 感统训练是让孩子在玩耍中体验不同类型、不同层次的感觉刺激，从而促进自身感觉、触觉、视觉、听觉等的发展。感觉训练有很多道具，但建议家长指导和陪伴，确保孩子的正确训练，确保安全。例如：平衡板、平衡台木、儿童拉力球等。 七、其他训练方法。 除上述训练方法外，还有记忆训练、意志力训练、行为训练等多种提高注意力的方法。家长可以通过多种方式结合起来，为孩子提供集中训练的平台。 ...

615阅读量提高专注力训练方法 2022-04-24

王慰慰

在介绍 多动症训练方法有哪些 之前，家长首先需要注意两点： 1、让孩子有足够的睡眠。 普通人睡眠不足容易分散注意力，更不用说正处于成长期的孩子了，充足的睡眠可以确保孩子拥有充足的注意力。 2、确保孩子有时间锻炼。 因为运动会给孩子带来刺激和自信，多动症的孩子非常喜欢刺激，大脑一刺激就会产生多巴胺，给大脑带来舒适和快乐。 那么 多动症训练方法有哪些?(儿童多动症训练方法) 1、养成良好的行为习惯非常重要。 找一件对孩子有益又不需要花太多时间的事情，每天找一个固定的时间去做，比如浇花。 短时间可以满足孩子注意力持久性低的问题。养成这样的习惯有助于提高孩子的能力和信心。 如果一件事能继续下去，孩子会有越来越多的信心，他觉得我可以，也会越来越愿意投入其中。 2、养成一次性完成一件事的习惯。 这对多动症儿童来说可能并不容易，竞思给大家举个例子，说说多动症儿童大脑的想法。 让他们找一把梳子，也许走到梳妆台前，看到镜子，玩镜子，发现他们的头发很乱，然后去弄头发，看到椅子旁边有一个娃娃，跑去抱娃娃。要做的事情已经被遗忘了。 保持一件事一次完成的想法，孩子们必须时刻提醒自己，也需要周围人的监督和提醒，慢慢地，孩子们的注意力会越来越好。 3、吃药的问题。 一般多动症会选择利他林、择思达等药物，效果也比较明显，对85%的多动症都会有效果，但耐药性比较强。孩子在使用时，一开始可能会觉得有效，但长期使用后，药物需要稍大的剂量才能起作用。而且，一旦停药，可能会恢复原状。因此竞思教育不建议家长给多动症孩子吃药，儿童多动症训练是比较有效的。 4、心理治疗。 多动症儿童长期担心自己的注意力、行为不当和周围人的不理解，导致他们持续抑郁、责怪自己和内疚。 因此，多动症儿童需要你的鼓励和大量的正能量。例如： 看到老人在公共汽车上教座位，当他们第一次练习，受到老人的赞扬时，他们会得到充分的正能量。鼓励他们经常这样做，孩子们的心会更阳光明媚。 ...

265阅读量多动症家庭训练方法 2022-04-22

王艳平

家长 提高孩子专注力和注意力 可以通过以下几个方面来做： 1. 整洁安静的房间 想要提高孩子的专注力，必然离不开孩子身边良好的生活环境，一张整洁的桌子，安静整洁的房间，这不仅会给孩子一种舒适的感觉，更能集中精神。提升专注力。 2. 建立家规 (1) 与孩子约定时间 过量的学习任务会使孩子丧失信心，很难完成从而影响专注力，现阶段孩子的专注力还很弱，不应该强求孩子一次性完成学习任务，我们可以将任务分成几个小任务，在不同时间完成每一小任务。 (2) 玩具不宜过多 一次性让孩子拥有过多玩具，会让孩子一个玩具没玩几分钟就去玩另一个玩具，不利于孩子专注力的养成。 (3) 设立奖励制度 经过一定时间的学习后，再让孩子玩一会儿玩具即可，培养孩子的自制力。 3. 专注力游戏 孩子在游戏中，专注力可以得到极度的加强，父母可以和孩子一起进行有趣的专注力游戏，不但可以强化父母与孩子之间的关系，还可以培养孩子的专注力，游戏的重点应该在游戏书与拼图游戏，这类游戏可以从小就培养孩子的阅读兴趣，锻炼孩子的思维能力、专注力、观察力、记忆力..... 4. 平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜好的事情 孩子在沉浸在他的兴趣爱好的同时，就是在无意中培养自己的专注力。 5. 尽量减少对孩子的呵斥 让孩子学会自己掌控时间 教会孩子分配时间，掌控时间，提高自信心。 从小培养孩子的专注力其实一点都不难，希望父母能够按照正确的方法坚持去引导孩子，相信孩子在6岁后，专注力都可以远超同龄人。 ...

421阅读量专注力差的原因 2022-04-15

赵早艳

一、专注力水平和年龄阶段、大脑发展息息相关 当孩子被一件物品吸引时，专注力开始集中，身心统一，就会形成专注力。持续的专注力与儿童大脑的发育密切相关。对幼儿来说，大脑发育不成熟，专注时间较短。 我们可以看到，随着儿童年龄的不断增长，专注力的时间会越来越长，持续范围的弹性也会增加。能否长期专注于做一件事，主要取决于: a.生活中的事情能否吸引孩子的专注力？（这个东西好不好玩？） B.生活中的事物是否有趣和挑战性。（这个东西是不是太简单太无聊了？还是太复杂让人挫败了？） C.长期以来，孩子有良好的专注习惯吗？（成人的互动模式是否主导太多） 二、家长的频频打断和干扰是扼杀孩子专注力的头号杀手 每当孩子们即将进入他们专注的世界时，我们认为爱、陪伴和指导会一次又一次地打断孩子们，大脑的神经通道不断被切断和阻止。从长远来看，他们不再容易集中注意力。 三、缺乏合适的挑战和乐趣，孩子就容易走神 如果一个小学生和一群幼儿园的孩子一起踢足球，他很快就会感到无聊。缺乏挑战会失去参与的乐趣，更不用说专注于玩了。 如果他和一群同龄甚至更大的孩子一起踢足球，他的身体健康和社交互动就会变得更加困难，他很快就会玩得很开心。孩子们专注于如何与他人合作，将球踢进对方的球门。合适的挑战，就能让孩子持续专注！ 四、睡眠不足会导致专注力下降，情绪变差难以专注 我们还需要考虑睡眠对儿童专注力的影响。确保充足的高质量睡眠对儿童白天的专注和持续认知活动有重要影响。 正如卡斯卡顿博士说： 孩子在幼儿园能学到食物搭配金字塔，但根本没人教他们生命金字塔的基座，其实就是睡眠。 越来越多的研究表明，睡眠可以优化大脑和身体的功能，如果长期缺乏一定量的睡眠，身体就会陷入恶性循环。就像机器一样，长时间启动和工作，CPU超载，会导致机器发热，甚至死亡，甚至烧毁和报废。 睡眠就是让大脑得到充分的休息。睡觉时，大脑就像放电影，回顾白天发生的事情，修剪不常用的信息，腾出更多的空间，加强常用信息的神经通道，自动整理和巩固记忆。 许多母亲都有这样的经历：孩子前一天睡得不好，起床后很容易有“起床气”。“起床气”会影响儿童情绪健康稳定的发展，也不利于儿童白天集中学习。 五、考虑“注意力缺陷多动综合症”对孩子专注力的影响 患有学习障碍、注意力缺陷多动症（ADHD）或自闭症谱系障碍（austismspectrumdisorders，ASD）的孩子，父母和孩子会面临更多的挑战，因为这类型的孩子，难以控制自己的专注力。他们缺乏集中能力、注意力障碍，甚至冲动或过度活跃。 ...

426阅读量专注力差的原因 2022-04-11

王师敏

　　家长普遍认为孩子在进入青春期后才出现叛逆期，而实际上九岁的孩子可能已经逐渐出现叛逆现象。九岁的孩子叛逆、不听话，家长可以尝试通过沟通、倾听、信任包容、制定规则、以身作则等方法引导孩子健康成长。 　　1、沟通：如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事，而是应该改善沟通方式，比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法； 　　2、倾听：九岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环； 　　3、信任包容：生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。并且九岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理； 　　4、制定规则：九岁的孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念，并且自我意识开始加强，家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则，让孩子了解遵守规则所带来的好处后，有利于规范自己的行为； 　　5、以身作则：家长的行为会潜移默化地影响孩子，所以需要尽量避免在孩子面前吵架、发脾气，遇到无法解决的问题时家长应保持冷静，从而为孩子树立榜样。 　　6、管理情绪：家长可以带孩子做脑电生物反馈训练，帮助孩子学会调节情绪，管理情绪。 ...

1325阅读量儿童脾气暴躁 2022-01-05

赵昕狄

　　一多多运动，提高感统协调能力比如跳绳、踢球、投篮等，这些运动看似简单，但是要做得好其实都是需要大脑保持高度专注，才能够指挥好身体的各个部分。 　　二参与对话，提升听觉注意力，鼓励孩子参与大人的对话，问问孩子的看法。 　　三多多观察，提升对细节的注意力。 　　四坐好，坐姿不对注意力差，有研究证实坐姿不好胸部没有挺起来，就会导致肺部打开不完整呼吸变浅，使得大脑缺氧，造成注意力无法集中。 ...

567阅读量做作业不专心 2020-08-19