竞思杭州浙师大中心

王晴

1. 家长有意识的去锻炼和引导孩子的注意力，才能逐步达到“坐得住”的效果。可以先从小事做起，从孩子感兴趣的事做起，激发起他的兴致。而之后如何锻炼孩子的注意力集中的稳定性，需要讲究方式方法。 2. 父母在家可以对孩子进行专注力的培养，比如用计时器的方法，让孩子在一段时间内，集中注意力做一件事情，可以从5分钟开始，慢慢增加，不要过于心急。当然专注力训练还有其他很多方法比如说舒尔特方格等等。都可以让孩子练习起来。 ...

325阅读量 2020-05-09

薛欣雨

孩子频繁多动不排除患有多动症，如果是老师对多动症孩子要给予特别关注，儿童的座位应该安排在远离门窗并且靠近教师的位置，避免干扰。对于儿童的走神，老师在讲课中给予悄悄地提醒;老师应有意在集体场合下表扬其优点，并善于发现其闪光点，帮助建立信心。 　经常陪伴孩子，多与孩子交流 孩子心理上的疾病一般是来自于家庭，孩子小的时候是非常需要家人的陪伴与呵护，如果家人没有陪伴身边，孩子就很容易产生不安与焦虑。所以家人还是尽量挤出来时间多陪孩子，多与孩子交流，对孩子的心理健康是很有帮助的。 同时家长们可以带孩子去专业的儿童训练中心进行测评，如果不是很方便，可以先咨询我们的在线老师。 ...

124阅读量 2020-05-09

袁秀林

家长您好，舒尔特方格是国际上目前最简单、高效科学针对注意力不集中的训练方法，具体操作如下： 在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。 然后，用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置，读出来，计时。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。      一般来说  7 — 12 岁年龄组，能达到 26 秒 以 下 为优秀， 42 秒 属于中等水平， 50 秒 则问题较大。 12 ― 14 岁年龄组，能到达 16 秒 以 下 为优良， 26 秒 属于中等水平， 36 秒 则问题较大。 18 岁及以上成年人最好可到达 8 秒 的程度， 20 秒 为中等程度。 练习开始，达不到标准是非常正常的，切莫急躁。 可以 从 9 格开始练起。感觉熟练或比较轻松达到要求之后，再逐渐增加难度，千万不要因急于求成而使学习热情受挫。 为了避免反复用相同的表产生记忆， 家长也 可以自己动手制作不同难度、不同排序的舒尔特表，规格大致为边长 20 厘米的正方形， 1 套制作 10 张表。 甚至可以选择将数字换成汉字，但 汉字一定要选择 孩子比较 熟悉的文字。 因为 寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固 、 提高 ，所以 注意水平 就会不断提高了 。 如果您想要彻底改善孩子注意力情况还是建议您去专业的培训机构，例如竞思教育。 竞思教育利用脑电生物反馈原理，对大脑注意力区域进行科学锻炼，使好的行为不断被鼓励、被重复，给予学员控制大脑和注意力的能力，能 有效改善 儿童注意力水平 。   ...

100阅读量 2019-12-25

庞秋雨

家长您好，您家孩子这个状态疑似儿童多动症。儿童多动症的病因和发病机制目前医上还没有确定具体原因，但普遍认为是多种因素相互作用所致，其因素如下： 1 、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素，平均遗传度约为 76% 。 2 、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下， 5-HT 功能下降。 3 、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（ MRI ）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能 MRI 还发现 ADHD 患者存在脑功能的缺陷，如额叶功能低下，在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。 4 、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括 ADHD 患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。 5 、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，母亲患抑郁症，父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾，家庭经济困难，住房拥挤，童年与父母分离、受虐待，学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。    您可以去医院做一下详细的检查，确诊是儿童多动症再采取相应的措施改善，或者您可以咨询一些儿童培训机构比如竞思，获得专业反馈。 ...

100阅读量 2019-12-25

沈一彤

您家孩子应该是 依赖性太强导致做事磨蹭，那 您平时 是不是对孩子的照顾得太过细致了，以至于让孩子养成了懒惰的习惯 ，这并不是个好习惯，需要改正 。另外，因为孩子的依赖性导致的磨蹭，父母要给予一定的惩戒，让他知道磨蹭所需要承担的后果。 您可以试试下次孩子磨蹭就不再叫他，让他自己起床自己穿衣服，只要是他能独立做到的事情全都不要帮忙，越帮着孩子越不利于帮他养成好习惯。如果孩子上学要迟到，您也不要紧张，偶尔让孩子尝试失败的滋味也有利于他们的成长。孩子迟到，在学校里自己就会觉得不好意思，知道下次不能再迟到了，这个效果比家长说十次都管用。吃亏趁早，这个词，现在就可以派上用场了。 ...

100阅读量 2019-12-25

马迪

家长您好， 其实这还真不一定是孩子故意气你，他可能并不明白 5 分钟是多长时间。 时间是一个很抽象的概念，对于年龄较小的孩子，他是无法理解的，所以，我们不要吩咐他多长时间完成什么事情，因为他听不懂。 我们可以让他体会时间这个概念，比如让他读 5 分钟书，或者写 5 分钟字，让他去感受时间的长短，告诉孩子一节课是 45 分钟等，这都能帮助孩子建立起初步的时间概念。 除此以外， 我们也可以灵活运用小道具，比如秒表和闹钟来帮助孩子培养时间观念，下次让孩子收拾房间或者做别的事情可以把闹钟拿出来跟孩子说，分针现在指到几，一会应该在它指到哪个数字之前把事情做完，孩子有这种清楚的认知，做事情会更快。 有些时候 要想从根源上改变这类孩子磨蹭的习惯有些不太现实，面对这样的孩子，发火是没有用的，更不能嘲笑孩子的慢，而是对他的每一点小小的进步都给予最大的表扬，来激发孩子做事的速度。 ...

100阅读量 2019-12-25

黄姗

家长您好，感统 全称为感觉统合 ， 是指大脑和身体 以不同的感觉通路 （ 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等 ）相互 协调 的学习过程 。感统失调说白了就是一种学习障碍 您家孩子的情况是可以改善的 。别说八九岁，就是八十岁、九十岁的人，只要训练，就会有效果，这个绝对是毋庸置疑的，只不过，除了 0-6 岁是感觉统合的发展期 和 黄金期之外，只有 6-12 岁是感觉统合的调整期，在这个时间段内，通过足量有针对性的感统训练，确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足，而过了 12 岁，孩子的大脑网络连结已经被大部分固化，想要再通过感统训练调整他们感觉统合的状态，就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。 虽然您家的 孩子已经错过了黄金训练期， 但是我们可以 坚持给孩子进行正确的感统训练 。 因为，孩子的感统失调是绝对不会自行消失的， 如果 不尽快通过感统训练帮其改善，只会给他带来变本加厉的伤害 。 您可以选择专业的培训机构来改善孩子的情况，像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的感统训练，通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和感统发展状态，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案，详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量 2019-12-25

汪欣然

您家孩子这是注意力不集中，孩子年纪比较小可以做游戏改善注意力，方法如下： 1. 听课不走神 　　训练目的：让孩子上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。 　　训练要求：每天训练 10 分钟，放学后在家写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练。 2. 数字传真 　　训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 　　如 　　家长读： 68715 ，孩子听完之后在纸上写： 68715 。 3. 听字训练 　　训练方法：家长读下列短文，孩子在一旁认真听。当听到一个 “一”字时，让孩子用笔在纸上画一横，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 　　例句：有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，还不能飞，每日只能呆在家里 “叽叽”地叫着。有一天早晨，它醒了，那两只大鸟都找食物去了。它一看见火红的太阳，又害怕了，因为太阳太大了。它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫。害虫吃了很多树叶，让大树不能长大。但是大树是动物的好朋友，每一棵树都能产生氧气，让每一只动物呼吸。所以，它也想长出翅膀后去吃害虫。 您每天都试着跟孩子玩这些游戏，长此以往会有效果的，如果您之后还有什么疑问，也可以在线咨询竞思的老师，我们会第一时间为您解答。 ...

100阅读量 2019-12-25

王立莉

您好， 父母离异对于孩子的情绪和状态一定会有影响，但这个影响有多深，会持续多久，完全取决于父母在这个过程中的态度表现以及与孩子的沟通方式。 有些父母会把离婚的伤痛，迁怒于孩子，甚至口不择言地对孩子说： “ 就是因为你我们才离婚的。 ” 这肯定是首要大忌。 其次，还有些父母在离婚后愁云惨雾，总觉得是对方对不起自己，抛弃了自己，就常常在孩子面前自怨自艾，甚至在孩子面前故意说对方的坏话。 即便离了婚，对方依然是孩子的爸爸或妈妈，对方依然有权利给予孩子爱 ，如果一味的跟孩子抱怨对方的不好， 只会让父母离婚的伤痛长久、持续而深刻地影响着孩子，不利于孩子人格的发展。 如果离婚的父母，能够更多地考虑到孩子，让孩子感觉到，即便爸爸妈妈不再是夫妻，但他们依然是孩子的爸爸和妈妈，父爱和母爱依然不会从孩子的生命里缺失，才是最重要的。 尽可能不要把成年人之间的恩怨，发泄在孩子身上， 您 得到了监护权， 也不要 阻挠另一方与孩子的相聚。 另外，离婚后，父母在面对孩子时的心态也很重要，如果总是对孩子心怀愧疚，一味地迁就，导致忽略了对孩子的设限和引导，也不利于孩子的成长，对孩子的未来而言，更是不负责任的表现。 对孩子来说，父母离婚固然会带来伤痛，但这不是最可怕的，如果处理得当，这仅仅是短痛， 平时您要多关心孩子，多跟孩子交流，可以询问孩子内心的想法，加以疏导，只要把事情说开了，孩子的情况会好起来的。   ...

100阅读量 2019-12-25

康燕燕

家长总是提醒孩子、催促孩子，替孩子安排好时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了 ，所以做事、做作业会磨蹭 。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，就 要 让孩子自己安排自己的时间 ，可以参考以下对策： 1. 善用小闹钟。用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。 2. 把作业当成考试。按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。 3. 生活中注意培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。 4. 一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。通过简单的加减口算、写汉字、写数字等训练让孩子了解到时间的宝贵，同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以 1 分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。 5. 与老师共同配合 , 形成合力 , 共同督促孩子。有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的佩合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。   ...

100阅读量 2019-12-25

李云鹏

您好，其实咱们家长陪着孩子写作业也是有技巧的，需要做到以下几点： 1 、相信他，不要拿着老师发的作业告诉他有什么（除非一年级的根本看不懂老师布置了什么，需要家长转达），相信他纪录的作业（你自己记录了，哪怕孩子的有误，也不要直接说你们老师发给我了，应该用老师布置作业的习惯或者是刚才跟哪个孩子说起来了好像有，去引导他自己确认有没有完成）。这样的目的是不要让孩子觉得完成作业是自己家在大人之间无可奈何的事情，而是自己要为自己负责的本阶段的责任。 2 、不要在旁边指指点点，可以注意他有没有专心，不时在他提醒他，他有需要也可以凑过去教，但不要坐在旁边死看着。 3 、教的时候用小孩子的思维引导，不要直接告诉答案，一步步跟他问问题对话，让他跟着你的节奏去思考。 4 、要成为孩子的朋友，这样他更愿意和你一起做各种事情，也更能接受你的教。 ...

100阅读量 2019-12-25

李雯文

家长您好，孩子爱说话有可能是因为平时家里的关注不够，家里有两个孩子的时候有时候会顾及不到另一个，您在日常生活中要两个孩子一视同仁。 第二，不要责备孩子，孩子因为粗心把题做错了，其实在他心里也是有很多遗憾的，孩子已经很自责了，作为家长更多的是给孩子以鼓励，一起来帮他想办法。 第四，有的孩子平时就粗心马虎，其实这有可能是一种病，如果经过训练孩子还是不能改变当前粗心马虎的状态，可以带给孩子去医院看一下，以排除这种情况。 第五，面对粗心马虎的孩子，我们可以设定一个计划来帮助他把注意力集中，可以和孩子一起做一个游戏，或者做一些练习专注力活动，例如画画，书法等。 第六，与老师做好沟通，了解孩子在学校的表现，并及时反馈孩子在家的状态，双方一起努力为孩子创造一种适宜的学习氛围，像孩子平时在课堂上发呆的时候可以让老师帮忙提醒，或是用眼神示意或是麻烦老师提问，这样孩子感受到老师的关注，会慢慢把注意力集中到听课上的。   ...

100阅读量 2019-12-25

王丹纯

您好以下几个建议，希望您看一看： 1 、尽量少提学习成绩，多与他聊他感兴趣的事，能保持良好的沟通很重要，咱们都是从小过来的，多回想一下自己小时候希望父母怎么做，孩子的想法跟咱们那个时候是一样的。 　 2 、暂时就尽量不要太关注她。越关注，越逆反。 　 3 、不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，我们要及时为自己的的错误言行向孩子道歉，同时告诉他我们不会放弃他，让孩子感受到家长的爱。如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。 　　 4 、给孩子自由和信任，让孩子无‘逆’可‘叛’。 　　 5 、说服教育 + 以情感人（把你的委屈也跟孩子说说，请他帮你出出主意）。总之吧：和孩子做朋友，心对心的交流，感觉有效果。以后他有什么事，也会主动找你聊。 　 6 、改变策略，要向孩子示弱，看他能不能像男子汉一样知道好男不和女斗。 7 、每个人的天赋不一样有弱项就一定有强项的。但需要去发现，切勿将目光集中在孩子的弱项上。孩子英语不好，说不定他别的科目好。我们可以表扬他好的科目，建立孩子自信心再鼓励他学习英语，这样效果可能会更好。 ...

100阅读量 2019-12-26

温润哲

您家孩子确实有多动迹象，您可以参考以下治疗法： 1 、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。 2 、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂，一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯，低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。 3 、行为管理和教育。老师和家长需要针对孩子的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将孩子的座位安排在老师附近，以减少孩子在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予孩子充分的活动时间。 另外家长还可以选择一些专业的儿童训练机构对孩子进行行为治疗，像竞思就是一个不错的选择。 竞思 利用脑电生物反馈原理，对大脑注意力区域进行科学锻炼，使好的行为不断被鼓励、被重复，给予学员控制大脑和注意力的能力。 而且竞思还有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案。具体的疗程及费用等您可以通过官网在线老师进行咨询。   ...

100阅读量 2019-12-26

冯亮华

　　孩子这种情况比较矛盾，上课爱说话可能是关注度太少，平时没有得到关注，所以想表达；但也有可能是对课堂内容缺乏兴趣。但是不敢在课堂上发言又是自信心不足的一种表现。针对这些不同的情况，我们分开解答。 　　1.关注度少引起的上课爱说话，对策：增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注： 多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。 孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。 　　2.对课堂内容缺乏兴趣引起的上课爱说话，对策：一是在外面“补课”太多，超前学习了。老师课堂上讲的内容，他在外面的补习班或者辅导班都听过了，课堂内容对他来说没有新鲜感，自然也就缺乏吸引力。如果孩子是这种情况，爸爸妈妈可能需要考虑缩减校外课程，让孩子专注于课堂。 二是孩子学业程度太差，课上老师讲的内容他听不懂、跟不上。这样，孩子待在课堂上，就会非常无聊，只好想方设法地给自己找点事干，要么找旁边的同学闲聊几句，要么自己唠唠叨叨地说点什么，有的孩子，还会干脆呼呼大睡起来。 如果孩子是这种情况，跟他说多少次“认真听讲”也都是不起作用的，爸爸妈妈需要做的，可能和前一种情况正好相反——自己给孩子补习，或者有针对性地送孩子去上补习班，尽快帮助孩子提升他那门课程的学习水平，让他能听得懂、跟得上。 　　3.孩子自信心不足，不敢在课堂上发言，对策：平时家长多表扬多鼓励，不要打击孩子，慢慢增强孩子的自信心。 ...

100阅读量 2020-01-02

李玉

　　您好，你的孩子并不是得了什么自闭症或者多动症,也不是不听话，应该是过于紧张，有点怯场。 　　建议您耐心与孩子沟通，可以问问孩子“为什么不愿意跟别的小朋友一起玩？是害羞了不好意思？还是因为不会做游戏？还是说别的什么原因？”，把原因问清楚，才能知道孩子内心到底是怎么想的，开导孩子，告诉孩子下次面对这种事情，正确的做法是什么，这样孩子才会进步。 　　家长平时也要多给你的孩子一些关爱，多说一些鼓励和夸奖的语言、帮助孩子建立自信心，作为家长要欣赏你的孩子，多夸奖、鼓励他，多发现他的闪光处，孩子有了足够的自信下次就不会出现这种怯场、紧张的表现了 　　平时也要多带孩子出去走一走玩一玩，接触陌生人，多带他去人多的地方，孩子习惯这种环境了，就不会太封闭自己了。 ...

100阅读量 2020-01-03

李芮

　　首先，不同时期孩子就会有不同程度的表现，当孩子正处于叛逆期以及多动期的时候，我们应该对他多加引导，而非一味的责骂。好动只是一个年龄的行为，如果是正常的现象，在这个年龄，我们不需要刻意的更改，只需要干涉就好。这时家长不需要逼迫孩子去做一件事情，而家长需要让他每次只坚持专注几分钟，慢慢就养成了习惯。 　　面对孩子无法集中的问题，我们一定要认清，自己的孩子和其他孩子并不处在同一水平，还有可能别人就可以改掉这个毛病，可是自己的孩子却经过很长时间的教导，都不能够有所改善。而此时家长都特别容易着急，可是哪怕再没有耐心，也不能够强迫他，让他按照你的思维去做事，还要多跟孩子沟通，了解孩子的想法。 　　再有，如果你发现孩子正在做他自己的事情的时候，尽量不要干扰他，如果你经常性的打断正在专注做一件事的孩子，慢慢的他就会表现为更好动。有一个问题，更要引起家长的注意，当孩子正在专注于做自己事情的时候，其他人尽可能不要打断，如果你强行要用自己的事情，而打断他正在做的事，此时是不是很容易出现他拒绝你的想法，然后你们大吵起来，其实这时候的做法是提前告诉她什么时候需要做哪件事情，他对自己的时间有安排，他就会很易从一件事情中走到另一件事情中。 ...

100阅读量 2020-01-03

李小

　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 　　1、孩子厌学是有原因的 　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 　　2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。 　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。 　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。 　　家长在这些工作上落实到位就可以改善孩子的厌学问题了。 ...

100阅读量 2020-01-06

王立莉

　　您好，我觉得您可以试着用下面的方法改善孩子的问题： 　　1.倾听并和孩子谈论学习生活 　　新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。 　　2.试着让孩子创造问题，增强子女的求知欲。 　　孩子是学习的当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度而且会激发孩子的学习兴趣。 　　3.使书桌变成孩子感兴趣的地方 　　孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。 ...

100阅读量 2020-01-06

毕倩倩

　　看到您描述的孩子作业，我觉得这个年龄段这种作业量还是挺多的，就连您都说一个小时才能写完，小孩子的接受能力跟咱们大人还是不一样的，或许咱们觉得很快就能完成，但其实对他来讲真的很难。那么，咱们也可以理解孩子确实是有很大的抵触情绪。因此我们要接纳他这个暂时作业做不好、暂时拖拖拉拉的习惯。孩子作业上产生困难，我们应该帮助他，如果孩子有不会做的作业，咱们要让孩子主动说出来，不要害怕找爸爸妈妈帮忙，光靠孩子自己想光浪费时间，一点作用也没有。 　　其次我们要做个温暖的妈妈。孩子有情绪，怎么办呢？我们要拿着水果，去敲开门，进去，不是监督不是要求也不是指责。我们把水果拿到桌子上，然后说：“哎呀，辛苦了，妈妈给你洗了点水果吃，慢慢做哈”。然后呢。就出去了，这样孩子就非常的开心。 　　我们也要转批评为鼓励，做好了就给鼓励，转考验为帮助。有很多家长就觉得孩子的作业做不出来是孩子态度有问题，其实咱们应该要帮助他克服困难，而不是考验他。 　　平时呢，家长也要帮助孩子养成学习的好习惯，这种习惯在孩子以后的学习和工作中都是很有益处的。 ...

100阅读量 2020-01-06

谭玉婷

　　家长您好，咱们应该做到以下几点： 　　1，理性对待幼儿园的作业 　　现在要说上幼儿园时不让孩子写作业根本就不可能，再说我们自己也不敢冒这个险。所以，在大环境如此的情况下，对待孩子我们还是可以选择的。 　　你是否是这样的？一看到他们写的，教了很多遍依旧是这样，就莫名的来火。还特别称职的做好监督，娃一边写，一边说，“你看，你看，又写出去了，这个歪了，那个斜了，快点擦掉。” 　　更有的家长，一看到写得乱七八糟，怕老师批评啊，自己没有脸面，一下子就把娃的作业撕了。 　　我们应该遵循孩子的发展规律。不一味的过高要求。孩子在三四岁的时候，文字对于他们来说就相当于是一幅画，一个图片。最开始的时候，他们通常会写得非常大，有的时候甚至像在画画。 　　这些都是正常的表现，这个时候千万不要去责怪他们，不要急。只要适当的引导，孩子都会很开心的做作业的。（除了那种布置非常多的） 　　幼儿园阶段的孩子多是以游戏，互动，所有教授知识都应该在无意识的状态下接收的。他们的心智和认知都达不到那种过关斩将的模式。 　　2，呵护孩子幼小的心灵 　　当孩子表现对学习上有困难的时候，家长一定要协助，并给孩子心理上的疏导。不管以何种方式，不要让孩子对学习产生恐惧的心理。 　　比如，孩子一写作业就哭，一让他完成老师的背诵就各种反抗，害怕上幼儿园（小班除外）相较于学习，心理健康才是最重要的。 　　3，动动脑筋，寻求方法 　　学龄前的孩子不同于小学和其它阶段的孩子，他们的理解能力，认知都是发展阶段。他们对老师教的东西，都会存在某些方面听不懂，或者完全不会。 　　这些都是可以理解的，作为家长，那就要开动脑筋，说孩子能听懂的话，寻求方法，陪孩子一起克服困难。 ...

100阅读量 2020-01-06

莫婷

　　1.父母教育方法不当 　　孩子懒散的孩子的懒散形成，与家长的教育方式有一定的关系，客观来说，家长的过分溺爱是造成孩子惰性心理的因素之一。孩子年幼的时候，家长怕孩子做不好事情，对家务和一些孩子本应该承担的事物大包大揽，除了会导致孩子的生活自理能力差之外，还会产生强烈的依赖心理，长期如此孩子不仅失去了自己做事的兴趣，而且会对别人为自己做事习以为常。 　　2.不良个性 　　不良榜样的影响 　　有些父母自己本身就缺少时间观念，没有勤劳的习惯和雷厉风行的作风。这样的父母严重影响了子女健康习惯的形成和良好行为的发展，促使懒散现象的发生。除了父母，周边同学及朋友榜样也会给孩子带来很大的影响。如果孩子身边的同学并不是以勤劳为榜样，而是大家一起去羡慕那些能走“走捷径”、“占便宜”的孩子，这样的同学群体就会给孩子带来不良的影响。 　　要想改善孩子懒惰的问题我们可以从以下几点着手： 　　1.给孩子一个目标 　　有的时候不是孩子不做事，而是家长没有明确说明到底要让孩子做什么，想让孩子主动做事首先要培养孩子独立做事的能力。而且研究证明忙碌的人会比懒惰的人更快乐，因为忙碌的人活的比较充实，但是没有目标的瞎忙所带来的罪恶感，会扼杀掉这种快乐。所以我们可以先帮孩子定一个小目标，家长放开手让他自己完成。 　　2.赋予责任 　　我们每个人都是有责任感的，只不过有的人已经意识到了，有的人还没有意识到而已，所以平时生活中家长可以给予孩子一些担当的起的任务，孩子一旦肩上有了责任，就自然会产生一种动力。父母自己也要有责任感，承担起做个“好榜样”的责任，身教大于言传，让孩子看到之后明白到底什么样的事情才是正确的，哪些事情是不好的、不可以做的。 　　家长不要急于求成，对自己家的孩子高标准，越是这样越容易引起孩子的逆反心理，在和孩子的相处的过程中，我们也要站在孩子的角度思考，找到双方都能接受的方法去教育，这样才会事半功倍。 ...

100阅读量 2020-01-07

陈凯峰

　　您家孩子并不是多动症，只是注意力不够集中，想要改善可以尝试以下办法： 　　第一步：寻找与建立学习方法 　　学习的首要重点是专心，其次才是各种学习策略的运用。专心最重要的是能够让孩子自己主导和维护对某件事的专注，他将左右学习效率和成果。我们要顺应，而非对抗孩子的学习方法，只要孩子能用他最适合的方法，在不妨碍别人的情形下完成自己的工作，其实我们都应予以支持。 　　第二步：寻找孩子的学习方法 　　有些孩子需要中规中矩安静做事；有的孩子则偏好在音乐流泻的环境中做事。家长如果能给孩子机会允许孩子尝试不同的学习方式，将有助于孩子自己发展出适合自己的学习方法。例如，孩子若能证明听音乐会让他工作更有效率，只要他不妨碍别人，家长就应该接受。 　　第三步：寻找孩子每日最专心的时刻，并加以鼓励 　　有的孩子是在早上，或者刚吃完东西；有的必须身旁没有其他小朋友，或在享有小小成就感时。选择对的时机，会使孩子较容易接受你的建议。 ...

100阅读量 2020-01-07

刘冰洁

　　一、锻炼孩子的协调能力 　　不知你有没有注意到，有的孩子在做作业时常常会抬头和低头，这样就降低了读写的速度和准确率。这些孩子做作业慢，是因为他们的协调能力不足造成的。既好又快地完成作业需要一些最基本的能力，比如小手肌肉的灵活、手眼的协调等。 　　对于协调能力不太好的孩子，家长应当加强协调能力的训练。比如，可以让孩子多做一些运动，像投篮、打乒乓球、剪纸、滑冰等，长期坚持将有助于孩子协调能力的提高。 　　二、检查孩子的作业 　　有的家长工作很忙，时间很紧张，但不能将“没时间”作为对孩子的作业不理不睬的借口。再忙，每周也要至少检查孩子的作业一次。 　　家长检查孩子作业有两个好处： 　　１、可以随时了解孩子的学习情况。作业能够反映出孩子的学习情况，认真不认真，掌握知识牢不牢，有没有困难等在作业中一目了然。 　　２、可以有效督促孩子的学习。家长时不时地翻看一下孩子的作业，会使孩子在无形中产生一定的压力，为了不受到家长的批评，孩子一般都会更加努力地学习。 　　三、鼓励孩子 　　孩子年龄还小，容易产生畏难情绪，在作业中稍微遇到点困难就会产生烦躁感，甚至害怕写作业。这时训斥和打骂是无济于事的，这样只能使孩子对学习的信心和兴趣丧失。家长可以多鼓励孩子，并且教导孩子不懂的知识，并要注意帮助孩子掌握科学的学习方法。 ...

100阅读量 2020-01-07

曾译仪

　　一、不停地描述 　　我们可不是鼓励您一直絮絮叨叨，而是要您把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。 　　当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的？”、“好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”运用你的经验，帮助孩子学会如何描述。 　　二、书籍是人类进步的阶梯 　　孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以，只要有可能，就从小带着孩子一起读书吧。你们可以先从一两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。 　　三、一起听歌唱歌 　　歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。 　　四、不要小看讲故事 　　经典的儿童故事，不单能够教会孩子勇敢、诚实和勤劳，同时也是一个非常好的语言学习课堂。对于不善言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。 　　不过，父母还是要提前做一些功课的。首先，挑选那些比较精致的译本；其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看；最后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。 　　五、迎合孩子的兴趣 　　平时多观察孩子的兴趣点。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。 ...

100阅读量 2020-01-07

贾子姗

　　您好，想要改善孩子的情况可以从以下几个方面入手： 　　1.和孩子做一些小游戏 　　孩子在做游戏的时候头脑很身体都处于一种兴奋的状态，这是和他做一些如你画我猜、词语接龙这种小游戏可以提高孩子的注意力，家长们可以假装出错让孩子指出自己的错误。像这样的小游戏可以每天都进行，不仅可以让小孩子活动身体还可以帮助小孩子集中注意力。 　　2.不要随意打断孩子们正在做的事 　　有多动症的孩子很容易被外界环境干扰，如果他能静下心来做一件事是非常不容易的，家长们切忌不要随意打断孩子们正在做的事，一旦他们受到影响，就很难再度集中精神，家长们只需要在旁边静静看着就好，可以在孩子结束以后给他们一个小小的鼓励，鼓舞他们多做一些这样的事。 　　3.多带孩子亲近大自然 　　大自然有一种很神奇的力量，可以让人们沉淀自己的心灵。对孩子当然也是一样，我们不难发现，当孩子融入大自然的时候身上仿佛装了一个小马达，不知疲倦，这也是家长们需要带孩子多亲近自然的原因，因为这样不仅可以增强亲子感情，还可以释放孩子的天性。大自然是一位很好的老师，奥秘无穷，家长们可以和孩子们一起探索自然，当孩子的注意力被吸引的时候，就是改善孩子多动的最好时候。 ...

100阅读量 2020-01-07

韩雪

　　您家孩子并不是多动症，他这属于注意力不集中，我们可以用一些方法来帮助孩子改善： 　　1.让过程变的有趣，对于某件事情，孩子注意力不集中大多因为孩子没有兴趣，当孩子进入校园，开始学习，家长就要让孩子享受学习的困难，尝试帮孩子把枯燥重复变得有趣。 　　2.提高对孩子的关注，通过有效的亲自互动方式提升和改善孩子的注意力，不要一边玩手机，一边指挥孩子，或杂合当孩子跟同伴相处是，也会采取同样的方式沟通，让孩子注意力分散。 　　3.减少干扰，孩子很难评比周围的干扰，几张应该有意识的找到让孩子分心的原因，减少干扰，提升孩子的专注力。 　　4.提升注意力的游戏，预期让孩子沉迷手机或者平板，不如让他们专注一些提升大脑发育 打游戏，让孩子参加一些背诗，这样的游戏，提高孩子注意力。 　　5.对于好动的孩子，可以利用运动的方式来帮助他们改善注意力。 　　6.设定短期目标，在孩子注意力问题上，设定一个钝器的目标，一点点提升，这样会相对容易提升孩子的注意力。 ...

100阅读量 2020-01-08

邰殊

　　您可以用如下方法培养孩子的注意力： 　　提高方法一：凝视 　　提高方法二：舒尔特方格 　　在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。训练时，用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。 　　提高方法三：自我调节放松 　　舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。 　　提升方法四：倒着数数 　　现如今有心理学家研究，倒着数数可以集中注意力，心理学家提出来的这个方法，叫—计数训练法。例如：从100、99、98……依次数到1，也可以从100、98、96……依次数到2。若是能做到又快又准，反复练习，注意力则会有一定的提高。 　　只要坚持训练，孩子的情况一定会有所好转的。 ...

100阅读量 2020-01-08

万瑞

　　1.孩子有可能是对学习内容不感兴趣，咱们要培养孩子的学习兴趣，没有学习兴趣，就不会有学习的动力，就有能专心讲，也就不会有学习的进步。 　　2、多与孩子交流沟通，了解孩子的所思所想，了解孩子的学习兴趣，哪怕有一点儿进步也要及时给予表扬，及早发现孩子的不良习惯和错误观念，并给予及时的校正， 　　3、大部分注意力不集中的孩子，成绩都不太理想，作业内容太深，超越了孩子已有的知识结构，孩子不能理解，自然产生畏难情绪，写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等，都可能造成注意力不集中。 　　4、给孩子一定的责任，这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。 　　5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯，对于不会的字要借助上下文猜测字意，并锻炼孩子阅后用口述故事情节。 　　6、小学生的神经系统耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业，会引起疲劳，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，保证孩子精力充沛。 ...

100阅读量 2020-01-08

韩青

　　我简单从内外两方面因素解释您家孩子的情况： 　　1.外部因素 　　首先，人的视线天生是不稳定的，特别是婴幼儿时期，任何跳动的东西，都比安静的东西更能引起视觉上的注意，但是，随着视觉发育的逐渐完善，视觉的稳定能力也会越来越强，4岁后孩子持续观看静态事物的能力会大大加强，但如果在这之前，孩子使用电子产品时间过长，导致他们的眼睛习惯追踪动态事物，再看静态书本时，就很难稳定，也就容易出现注意力分散的问题。 　　其次，电子产品画面太丰富，和书本静态画面，形成鲜明对比，看电子产品越久，孩子对书本的兴趣度越低，所以，长时间看电子产品，不仅对视力不好，更会损伤孩子的注意力，注意力好的孩子一目十行，注意力差的孩子，抄一句话，要看好多次，花几倍的时间，导致学习效率低！ 　　2.内部因素 　　我们大脑有一个前庭觉，用来接收脸部正前方的信息，就像是我们大脑信息的过滤器，把重要信息传递给大脑，如果孩子前庭发育不良，就无法分辨、过滤。简单说，外界有一点风吹草动，他就把所有的信息都传给大脑，让大脑一值忙碌，兴奋，导致精神不集中，总是坐不住！其实出现这个问题，也是孩子感统失调的原因，那么，就要通过一些感统训练，降低这种敏感度，才能专心去做事！ ...

100阅读量 2020-01-08

徐国疆

　　您家孩子阅读课文很清楚，那应该就是注意力的问题，要先改善孩子的注意力，再帮助孩子增强语言组织能力和理解能力。 　　1学习定量 　　让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。 　　当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。 　　2鼓励孩子培养兴趣 　　平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。 　　3大声读书 　　大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。 　　4.自我约束力游戏 　　跟孩子一起玩“自我约束力”的游戏，并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识地设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。 　　上面这些都是可以改善孩子注意力的方法，您可以尝试看看。 ...

100阅读量 2020-01-08

赵新红

　家长可以这样做帮助孩子改掉不好的习惯 　　1. 以身作则成为孩子的榜样 　　父母是孩子最好的老师，孩子在最早的时候接触最多的就是爸爸妈妈，因此父母的言行举止严重影响着宝宝，对宝宝性格的养成具有很重要的作用，想要培养孩子耐心的习惯。 　　2.从点滴入手培养，同孩子一起成长 　　耐心的好习惯非一日可以养，因此培养孩子耐心过程中要循序渐进，不可太过急躁，急功近利反而会引起孩子的反感。 　　不妨在开始的时候挑选一些简单的孩子感兴趣的事情，让孩子去做。这样不仅操作起来简单，孩子还容易有成就感，对自己会越来越自信。同时家长还应该陪同孩子一块做，边做边引导鼓励，这样孩子就不是一个人在奋斗，比较愿意参与其中。 ...

100阅读量 2020-04-27

任闪闪

　　这两个小细节或许可以帮到家长 　　一，对于好动且顽皮的孩子来说，爸妈可以多培养孩子的注意力，因为顽皮的孩子是很难长时间的去做好一件事情的，家长应该找一些孩子喜欢的事情，让孩子安静的做好一件事情，不可以中间打断孩子;当孩子成功的把一件事情完成后爸妈给予孩子一定的鼓励，并且表扬孩子，慢慢培养孩子的专注力。只有在这些小细节上都做好了才可以真正的帮着小宝宝改掉调皮的坏习惯。 　　二，孩子很多时候并不是真正的顽皮，更多的只是为了引起爸妈的关注，当父母发现之前很乖巧的孩子一下变的很顽皮，不听话，这时候父母就应该想一下，是不是最近陪孩子的时间少了，孩子没有得到应有的关注，所以说才通过顽皮的方式来引起爸妈的注意，父母应该耐心跟孩子沟通，并且告诉孩子这样做是不对的。其实每个孩子都是懂事的，孩子调皮是天性，大人应该理性的对待。 ...

100阅读量 2020-04-27

刘妍

　　孩子上课总是走神存在着很多因素，其中最主要的是专注力不够集中，很容易因为周围因素而被干扰。孩子专注力不集中可报一些比较好的专注力培训班，有意训练孩子注意力，这样时间一长，也会逐渐养成注意力集中的习惯。 　　目前，竞思针对5-18岁青少年教育，采用世界比较先进的cas学习能力评测系统，通过科学的方法指导，全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”，“记忆力差”，“计划执行能力弱”，“适应能力解决问题能力底下”，“情绪控制难”，“学习动力不足”等相关问题，由专家老师共同分析定制专属的解决方案，其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉，目前已有大批的学员和家长受益!竞思注意力训练中心用更科学让学习更有趣。 ...

421阅读量 2020-05-27

李敏敏

　　一要培养孩子专心的能力;方法：可以让孩子做他感兴趣的事，从一件开始，过一段时间再到另一件，在他做事时，不要干扰他，虽然这件事不是所谓的学习，但是如果小孩子专注于某件事，他的思维能力也一定得到了发展，千万不要心急，如果一切正常的话，他的能力会发生迁移; 　　二 　　在安排任务时，多了解孩子的兴趣，有机穿插进行;电脑及电子游戏最好不要安排，因为对孩子身体不好;带孩子到书店去看看，培养看书的习惯; 　　三 　　孩子如果大一些，与他交流学习的意义;但不要太深奥，多肯定他的进步，让他觉得学习是一件可以得到父母表扬的事，培养孩子的学习兴趣，有兴趣才会有动力。 ...

466阅读量 2020-07-01

王晴

　　怎样提高孩子的学习能力 　　要想使孩子学习优秀，有很多方面的工作要做： 　　一、保证良好的饮食习惯，营养均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。特别是早餐很重要，要有蛋白质类、谷类蔬菜水果类。吃好早餐的孩子比没吃好早餐的孩子要头脑敏锐。 　　二、要有适当的户外活动时间，有研究说，运动能提高大脑的思维灵活度。 　　三、在生活中要培养孩子的非智力因素，提高孩子生活上的自理能力，自理程度越高孩子各方面的自信心越强。 　　四、家长要和孩子有良好的沟通互动联系，这样能及时发现孩子生活和思想中的许多问题并随时解决。 ...

766阅读量 2020-08-19

吕映婷

孩子注意力不集中 可以从以下几个方面去训练孩子的专注力集中： 1、首先我们要了解孩子注意力不集中的、分心的原因;家长要注意观察是什么事情导致孩子出现分心，引起孩子注意力不集中的导火索。观察一段时间后，你就会明确发现是什么事物原因所导致的，然后尝试用你认为有益的事情来代替，刚开始可能会有难度，如果长时间这样做，对于注意力不集中的孩子能起到锻炼的作用，从而集中孩子的注意力。 2、训练孩子长时间集中注意力的“耐力”，想要集中注意力不难，但是要长时间集中注意力这是需要“耐力”的。家长可以和孩子一起设定一个小目标，每天训练一段时间，时间一点一点增长，长时间如此，能让孩子有不小的变化。 3、确立明确的目标，为了能帮助孩子专心致志，有明确的目标可以有效地帮助孩子提前做好准备，让大脑调整好状态和心态去面对接下来要做的事情。 4、确保充足的睡眠。熬夜的危害有多大，家长都知道，睡眠不足会影响第二天的状态，学习状况，上课时可能会打盹。拥有充足的睡眠可以让你的大脑充满活力，能集中精神付诸于学习。这样在学习的时候就不会注意力不集中，不会思想跑毛。 5、冥想练习，这样做的好处有益于我们对学习、工作、生活。是保持注意力集中的一个好处。冥想的时候，可以增加我们的感知力，还有心无旁骛的能力，通俗点说，冥想的时候就是训练我们更好地将注意力集中在自己的身体上。清理大脑，能将思想中的所有杂念去除。 ...

416阅读量 2022-04-13

温润哲

孩子上课走神 的解决方法 1.学习时，也可以采用几门学科交替进行，减轻部分大脑的负担，使两侧大脑轮流休息，延缓疲劳的发生。 2.将需要学习的材料分为几个部分，部分学习，掌握前一部分，然后学习后一部分，依次学习，最后进行总体复习。这种方法更适合学习成绩差、害怕困难的孩子，可以让孩子看到成绩，建立信心。 3.如果孩子上课不专心听讲，放学后不按时按量完成作业，家长需要督促孩子陪孩子完成作业。这个时候，不是让你玩手机看孩子做作业，而是可以帮他检查错误或者在旁边看书，陪他学习。让他养成集中注意力的习惯。 4.在孩子面前，不要给孩子物质上的满足，认为这样的话孩子就应该感到满足，事实上并不是这样的，孩子此时正处于成长期，他们需要的是父母的理解和帮助，更需要父母的沟通，更需要鼓励和表扬，让孩子真正相信自己的能力，让孩子更自信！只有父母对孩子有信心，孩子才能对自己更有信心！有了自信，孩子们才能更好地为自己加油。来吧，努力学习。 孩子上课注意力不集中，上课走神，小动作多，这些都不是小问题，很可能是孩子发育行为障碍的问题。因此，家长应该对孩子的成长发育了如指掌，一旦发现孩子活动过度，冲动易怒，注意力不集中或语言比同龄孩子晚，家长要注意帮助孩子找出原因。 ...

245阅读量 2022-04-19

周志鹏

叛逆期的孩子如何教育 ？在这个特殊的阶段，父母如何帮助孩子安全地度过叛逆期？竞思教育可以告诉家长们这些方法： 1.父母应该控制自己的情绪。 叛逆的孩子可能会犯一些错误，但如果父母在教育孩子的过程中带着情绪管理孩子，可能会有更糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。因此，家长要学会控制情绪，冷静下来，理性地与孩子坐下来交流，慢慢引导孩子，帮助孩子更好地解决问题。 2.家长要学会换位思考。 每个家长也经历过孩子的阶段，但由于时代的不同，父母和孩子之间的叛逆期也可能不同，不像现在的孩子那么明显。因此，家长要学会换位思考，多从孩子的角度思考。在理解了孩子之后，孩子也会理解父母的意图。在此基础上，家长更容易接受和纠正孩子的教育。 3.父母要学会尊重孩子。 在我们的许多家庭中，父母总是喜欢把别人的孩子和自己进行比较，事实上，这是一种不好的做法。父母认为他们可以激励他们的孩子，但事实上，他们不仅不能激励他们，而且会深深自尊。 因此，父母通常应该更尊重孩子，发现孩子的优，鼓励孩子勇敢地继续下去。在孩子得到父母的认可后，孩子会变得越来越自信，对父母的抵抗力也会越来越小。 4.家长要学会适当放手。 随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见。因此，家长要学会放手，不要随意为孩子着装。社交和爱好，多评论和管教，不要为他们做任何事情。 在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去玩。这样可以让孩子感受到父母的尊重，缩短与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后取得更大的进步。 叛逆期的孩子如何教育？每个孩子的成长只有一次，对于叛逆期的孩子，父母必须有足够的耐心，以正确的方式引导孩子，而不是只知道打骂。 ...

414阅读量 2022-04-21

皮燕

1.不断变化的新环境。家长可以随时改变孩子周围的环境，比如经常改变表室里物品的位置，引导宝宝观察周围的环境，经常带孩子去动植物园。 2.做好有意识的指导。家长有意识地引导孩子关注一件事，这也是提高注意力的一种非常有效的方法。 3.新奇。活动对象。活动玩具、会跳舞的玩偶、可组装的拼片、立体活动图书插卡组装等都能最大限度地吸引宝宝。 4.以鼓励为主，能在活动中体验成功的快乐，激发探素的欲望。在活动中，成功的孩子可以体验快乐的情感体验，从而精神愉悦，精力充沛。 5.激发兴趣，通过新事物引起孩子的注意。颜色鲜艳，对比明显，物体多变。父母在为宝宝选择玩具。书籍要尽量鲜艳，对比强烈，对孩子颜色的影响能最大限度地吸引宝宝。 6.通过游戏的形式进行活动，从孩子最感兴趣的形式入手，是孩子最感兴趣的活动。生动有趣的戏剧能让孩子快乐，高度集中注意力。 7.引导孩子在规定的时间内完成任务。良好的注意力需要人们在短时间内完成任务。因此，引导孩子在规定的时间内完成一件事，可以促进宝宝注意力的稳定性，逐步增强注意力的时间。 ...

311阅读量 2022-04-25

罗懿慧

一般来说 孩子上课注意力不集中主要有以下几种原因 ： 1.儿童多动症，孩子难以集中注意力，不能有效学习，同时伴有过多的活动，不易停止，情绪不稳定。冲动，任性。 2.感觉统合失调，当儿童有感统失调的问题时，容易出现过多的活动，但大多数儿童智力发育正常，可进行感统训练； 3.是正常现象，孩子6岁前注意力集中时间一般在5-15分钟，所以家长要正确认识注意力集中的时间。 孩子上课注意力不集中的解决方法 ： 1、当孩子玩耍时，父母不应该轻易干扰或打断孩子的注意力：例如，当孩子专注于阅读时，许多父母会给孩子吃，这会打断孩子的注意力，所以父母必须注意这方面。 2、不要强迫孩子专注于我们认为正确的事情。孩子的成长是一个极其复杂的系统。虽然这些习惯是好习惯，但自这却会导致孩子和我们的对立。当我们想管理他的时候，他就会逃跑。因此，建议家长先培养孩子的认知习惯，比如专注力，等孩子长大后再培养他的生活习惯。 3、不要用成年人的标准来衡量注意力：现在父母经常给孩子贴负面标签，这会让孩子感到自卑，所以父母应该用正常的眼光看待孩子。 4、认真回答孩子的每一个问题：有时候父母在和孩子一起玩的时候，非常敷衍，心不在焉，不要认为孩子不知道，孩子其实是很清楚的。我们应该潜移默化地训练，回答孩子的每一个问题，最好看着孩子的眼睛。 ...

411阅读量 2022-04-26

卢清璇

提高孩子注意力的三种方法： 1、适量运动 研究表明，锻炼不仅可以锻炼孩子的身体，还可以锻炼他的大脑，促进大脑的发育。不仅如此，它还可以有效地训练孩子在锻炼过程中的注意力。父母可以和孩子一起锻炼，不仅可以监督，还可以让孩子感觉更有趣，更愿意锻炼。如果父母真的很忙，每天花5分钟就可以了。 在家跳绳是一种很好的锻炼方式。在保护孩子的脚底和膝盖的前提下，和他一起跳绳十分钟。跳跃时，你会计算跳跃次数。例如，你为你的孩子设定了50个跳跃目标。如果你数错了时间，你必须重新开始。孩子们会非常专注于数他们的跳跃次数。这个过程不仅可以锻炼孩子的身体，还可以锻炼他们的注意力。 2、保证合适的睡眠 充足的睡眠时间对于任何人都是非常重要的，尤其是儿童，不同年龄的儿童需要的睡眠时间也不同，家长应该监督孩子按时睡觉，养成良好的睡眠习惯。 3、冥想 冥想是以一种特殊的方式集中注意力。孩子们在学校上了一整天的课，有很多东西需要学习和记住。冥想是暂时放松大脑的一种方式。因此，父母也可以在完成一天的工作后和孩子一起冥想。 我们可以让他静静地坐着，专注于呼吸，吸气...呼气...吸气...如果你的孩子再上幼儿园或小学，他们可能坐不住，不想和你说话。这时，你可以对你的孩子说:让我们一起玩一个小游戏。游戏的规则是我们坐在一起，长时间呼吸，停一会儿，慢慢吐出来，重复一遍…… 经过冥想后，孩子在学习，会更容易集中注意力。通过长时间的锻炼，孩子的注意力也会得到提高。 ...

458阅读量 2022-05-12

朱平

儿童多动症是有可能自愈的，但是大多数儿童都要经过综合治疗和口服药物治疗，才能达到治愈的效果。 儿童多动症是一个慢性过程，多动症的原因也很复杂。例如，儿童中枢神经系统发育迟缓、遗传因素、脑损伤、脑结构异常、微量元素缺乏、社会环境恶劣、家庭环境恶劣等都会导致儿童多动症。 如果ADHD的病因是由神经系统的器质性病变引起的，这种情况是无法自行治愈的。如果ADHD的病因是由心理或社会因素引起的，这种情况可以自行治愈。父母应该鼓励孩子学习适当的社交技能，建立和谐的亲子关系。如有必要，他们还可以选择一些药物进行治疗，以控制疾病的发展，防止不良预后。 ...

598阅读量 2022-05-19

胡润之

孩子不自信怎么办 ？培养孩子的兴趣爱好是让孩子摆脱不自信的好方法。 一、挖掘兴趣爱好 挖掘孩子的兴趣爱好有两种方法，一种是孩子明确表示喜欢的，主动选择的。第二种就是家里有熏陶的环境，孩子在日常生活中获得了一些技能，很快能入门，感受到乐趣，孩子也愿意去深入学习。这两种都能很快确定孩子选择兴趣爱好的方向。 如果不知道孩子喜欢什么，也没发现孩子哪方面有不错的天赋，可以多去尝试。有些家长各种课都去试，都是些短期的课，观察孩子的表现。一来丰富孩子的体验，发现孩子的爱好和小有天赋的项目，二来多参加集体课，也能提高社交能力。这些做法，也没有好不好之说，都是发现孩子爱好的途径。 二、家长的支持与陪伴 刚开始的时候，哪怕是有些天赋和内心喜爱的孩子也会遇到一些困难。尤其是上课之后回家，如果父母还要求大量练习，枯燥的练习会跟孩子的注意力和爱玩的天性有着强烈的冲突。这个时候父母一定要明白，学习一项技能，更重要的是保护孩子的兴趣。课程最好趣味性强一些，如果需要回家练习，时间不需要太长，孩子表达抵触的时候可以停止，这个阶段坚持最重要。 越过了前面的入门阶段，孩子会慢慢找到掌控的感觉，慢慢找到乐趣。这个阶段，最忌讳就是家长要急着看到成果。要允许孩子出错，这是跨越一个阶段的必经之路，需要在精神世界的建设方面引导孩子，比如多给孩子读读这个领域的一些人物，他们的一些坚持不懈的故事，让孩子在具体的事情中感受到技能训练遇到困难是正常的，但只要去练，会一步步越来越好，情绪价值是最重要的。 ...

581阅读量 2022-05-23

王晨

从原理上来说，多动症是因为大脑前额叶的发育速度比正常儿童要慢30%左右，大脑皮质也有所减少而产生的。 而导致这一情况的原因有很多，遗传、家庭氛围、脑损伤、心理社会因素等。 通常多动症会在3岁之后逐渐有显露的迹象。 在孩子到了适学年龄，进入了校园后，多动症状也会表现的愈发明显。 如果我们能够在儿童时期，就通过各种方法进行干预，帮助儿童进行各种训练，长久下来，多动症儿童的症状是可以改善的。 改善良好的情况下，此时孩子的大脑结构和普通儿童的差异将会非常微小，也就是说，这个时候多动症儿童几乎和普通儿童没什么区别了。 这种良性变化，被称为“趋同或正常化”。 所以，哪怕多动症无法痊愈，但我们可以帮助多动症患者最大程度地来改善多动症状，只要方法得当、效果良好，多动症患者完全可以和普通人一样正常生活，健康成长。 ...

364阅读量 2022-05-23

梁萱姣

1.触觉训练加强皮肤。 肌肉和关节的大小神经感应，识别感觉水平，调节大脑感觉神经的灵感。 使用器械:按摩球、波浪池、平衡触觉板。 2.前延平衡意识训练 调整前延信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进语言神经组织的健全。前庭平衡意识和完整的视听能力。 使用设备：圆筒。平衡自行车。按摩龙球。滑动。平衡平台。摇动木桥。袋鼠袋。一个圆形的自行车。 3.弹跳训练 调节固有平衡前庭平衡感觉神经系统，增强触觉神经和关节信息，促进左右脑健康发展。 使用设备:羊角球。跳床。 4.固有平衡训练 调节脊髓中枢神经系统对地心脏吸力的协调，加强中耳平衡系统，协调全身神经功能，为大脑发育奠定基础。 使用设备：单脚椅。大陀螺仪。脚步机。垂直保持管。 5.本体感觉训练 加强了固有的平衡。前庭平衡。触摸。肌肉的大小协调，灵活的身体运动能力。提高左右脑的平衡发展 使用设备：跳床。平衡平台。摇动个木桥。滑板。S型垂直平衡木材。S型水平平衡木材。圆形平衡板。 ...

258阅读量 2022-06-02

郭慧慧

1.给予适当的教育。如果我们的孩子在课堂上不专心，我们应该及时给予他们教育，这样他们才能了解真相，纠正他们的坏习惯。 2.正确引导孩子。孩子要正确引导孩子走上正确的道路，而不是总是偏离正确的轨道，引导孩子改正。 3.与老师合作。作为父母，我们有责任教育我们的孩子。但是，依靠自己的力量是不够的。我们也应该多与老师合作。 ...

369阅读量 2022-06-09

孙先仁

1.规范工作。 尽量使你的工作程序化和标准化。所谓程序化，就是按照一定的步骤进行处理；标准化是按照一定的规定进行处理。例如，如果你现在是一名盆景维修工，我们将根据我们所做的设计一个程序步骤，然后按照这个步骤进行。随着时间的推移，习惯形成后就不会有错误。 2.忽略你的想法。 我们应该意识到大脑的一厢情愿是它的正常功能，所以我们不需要关心它的一厢情愿，只要你不故意关心它，以一种平静的心情接受它，以一种放松的心态对自己说，想想，没什么大不了的！随着时间的推移，当你真的不认真对待它，真正放松时，这种情况就会逐渐消失。 3.积极与人沟通。 积极与他人沟通。当人际关系和谐时，让更多的人理解和支持你，让你和谐相处。在爱中冲淡或消除对一厢情愿的关注和摆脱。使用一些平静和放松的句子来暗示自己——我生活在一个安全的环境中，我在这个环境中很快乐，我的一切都是轻松和快乐的，而不是否定或贴上一些负面评论的标签。同时，用内心的语言激励自己：我很棒，我做得很好，人们非常喜欢我。这有助于改善你目前的状况。 4.转移注意力。 当反复思考无法停止时，最重要的是找到转移注意力的方法，尽快摆脱反复思考的现实。例如，一旦你在思考其他事情，无法停止，立即做你感兴趣的事情或听音乐。此时，专注于你感兴趣的事情或音乐，你可能会忘记联想的情况，停止思考。 5.把自己的爱好投入其中。 找一个你最喜欢、最愿意做的事，当你全身心投入其中时，你的问题就会消失。 6.调整生活条件。 积极参与各种文化体育活动，丰富无聊的日常生活；当你反复思考，无法停止时，你可以深呼吸和放松。这样，我们就可以消除干扰，保持冷静，及时停止思考。 7.学会面对挫折。 天气多云，雨雪，人们有喜怒哀乐，一切都不可能完美。完美，所以有不完整的美。曲折的美等等，所以，我们可能每天都要面对障碍。挫折，甚至是意想不到的错误，当然，当我们尽力时，我们不能对自己太苛刻，对自己的结果只会让自己感到失望。失败，从而失去信心。 8.丰富生活。 丰富你的业余生活，如参加体育和娱乐活动、听音乐、跳舞、唱歌等。当你忙的时候，你不会感到沮丧和放松。一旦你的业余生活成为一种习惯，你的问题就会得到解决。 ...

412阅读量 2022-06-09

吴珍华

专注力，也称为注意力，是指一个人专注于某件事或活动时的心理状态。专注力集中也是决定孩子学习成绩的一个重要因素。 当我们把所有的专注力都放在一件事上时，往往会事半功倍，如果注意力分散，那么我们很难完成一件事。 例如，当学生想背诵一篇古代汉语时，学校老师给学生时间背诵，或者学生在课堂上偷偷背诵，这很难背诵，因为他们不能完全专注于这件事。在一个安静的环境中，没有手机和电脑的干扰，很容易冷静下来，全身心投入。 马利亚·蒙特梭利博士曾说过：孩子学习的最好方法，就是专心学习。 专注就像生活的加速，它决定了我们跑得有多快，跑得有多远。即使有些人的起点相对较低，只要他们的注意力得到提高，他们的爆发力就会变得更强，他们很可能会落后。 仔细观察那些在学生时代通常不为人所知但最终变成黑马的学生。他们是专注力集中的人。只要他们冷静下来，他们就能突破自我。 ...

296阅读量 2022-06-14

范珊珊

注意力缺陷综合征通常可以治愈。儿童的注意力缺陷主要是由大脑前额神经功能障碍引起的，部分是遗传因素，部分是环境和家庭因素。通过这些综合治疗，注意力缺陷多动症儿童大多有较好的疗效，只有少数儿童会因各种原因继续出现多动症症状。 ...

365阅读量 2022-06-20

刘思婷

面对孩子注意力不集中的问题，我们应该用科学的方法来治疗，有些孩子注意力不集中，这根本不是一个大原因，但是因为父母的纪律太严格，孩子有一些叛逆心理，所以会出现注意力不集中的问题。 1、要注意让孩子在学习中劳逸结合，放松，这样才不会压抑孩子的学习积极性。 2、为孩子们创造一个安静、舒适的学习和生活环境。因为青少年主要是无意的关注，所有好奇和多变的事情都很容易分散他们的注意力，干扰他们的活动。因此，一个安静舒适的学习环境对他们来说非常重要。 3、儿童的感官敏感度也可以从视觉、听觉、触觉三个方面进行训练，从而提高注意力。 4、使用一些孩子感兴趣的小游戏来提高他们的注意力 ①练习拼图和七巧板 ②传话游戏 ③听口令做动作 ④多米诺骨牌练习 ⑤医学舒尔特方格 5、充分利用孩子的好奇心，培养孩子的兴趣和注意力。 ...

417阅读量 2022-06-30

黄海棠

1.是不是最近有什么麻烦一直解决不了，上课的时候会反复考虑那些事情，思想开小差，不听老师讲课。 2.如果孩子上课走神，有小动作，可以考虑孩子患有多动症。 3.由于大脑发育不完善，体内神经系统在兴奋和抑制过程中发展不平衡，导致自控能力下降。 4.心中藏着一些小秘密容易走神，有的孩子沉迷于游戏或电视，沉迷于自己的世界，所以也容易走神。 5.对眼前的事情不感兴趣，因为不喜欢，所以注意力不集中。 6.睡眠不足容易走神。一般精力充沛，注意力容易集中，反之则容易焕发。 ...

482阅读量 2022-07-19

马迪

您好，孩子注意力不集中，可以通过以下5个方法进行改善： 1.提高兴趣：孩子之所以注意力不集中，多半是手头所进行的事并不能引起他的兴趣所致，此时我们应该帮助孩子找到学习的兴趣，让他自发的想要去学，这样才是解决问题的根本方法。 3.倾听孩子说话：在孩子说话的时候尽量不要打断，耐心的倾听孩子的想法，让他把自己想要表达的事情表达清楚，这样不但培养了孩子的语言表达能力，同样培养他的注意力。 4.安静的环境：周围的环境对孩子的注意力同样有影响，当孩子在集中做一件事情的时候，如果旁边出现噪音或者玩具，都会使孩子分心，不能集中精力，因此，在孩子专心做事的时候一定要保持安静的环境。 5.给孩子空间：任何人都需要有自己独立的空间，孩子也不例外，当孩子遇到一些感兴趣的事情或者事物的时候不要打断他，让他自己独立去完成，这样可以避免他分心，从而提高做事的注意力。 6.给予鼓励：人都是听觉动物，听到好听的话就会很高兴，孩子也是如此，当孩子专心的做完某件事的时候，我们可以给予一些鼓励，久而久之，他便会形成了一种惯性思维，只要专心把事情做好，就能得到鼓励，间接的培养了注意力。 6.以身作则：父母是孩子最好的老师，很多时候孩子都会把父母当做自己的榜样，如果你做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好榜样，又怎么能要求孩子专心呢，从自己做起，以身作则，树立榜样，相信不久孩子也会变得很专心。 ...

241阅读量 2022-08-04

周洁

孩子上课的时候注意力总是不集中而且不专注，可以使用以下方法进行调整: 1、多给陪伴，尤其是陪伴孩子做提高注意力的事情，比如绘画、读书、搭积木、拼图，或者陪伴孩子做游戏等，都能够适当的提高孩子的注意力，锻炼孩子的毅力。2、应该适当的调整孩子的作息，适当规律的运动，比如每天跑步、散步、劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力，同时在上课的时候不会因为过于疲倦，出现注意力分散的问题。3、应该适当的包容和鼓励，尤其是支持孩子，适当的去和人交往和交流，慢慢的锻炼注意力，让孩子在家的时候，适当的给予一定的任务，比如读书的时候，可以让其坐在那里看15分钟左右的书籍，如果能够做到，适当的言语上多鼓励。 ...

368阅读量 2022-08-04

韩雪

心理学上有个特别著名原理叫“鸡尾酒效应”，去参加宴会时，整个场所都是嘈杂的，大家彼此交流着，这种时候不管如何吵闹，只要有人叫你名字，你一定会做出反应，意思是大脑只会对自己感兴趣的是事关注度加强。 在知道这个原理后，我们对待需要提高专注力的时候可以运用这个方法，就是标记“重点”。比如，可以在阅读时拿出彩笔记号笔，对于重点内容加以勾画，这样就可以更容易日后重点查看。提高专注度有个很实用的工具叫做“番茄工具钟”，设定需要完成的目标需要25分钟，完成后还能休息5分钟，这样交替进行，完成目标的时间不允许做其他事情，还可以通过冥想锻炼的专注度，将意识集中在一呼一吸中，刚开始时，你会在安静状态下很多思想冒了出来，但是你不用管它，它能来的从容走的也很洒脱，如此每天稍加冥想这种简单的习练，可以让你慢慢锻炼出专注力。 ...

182阅读量 2022-08-04

严秋林子

一、家长总对孩子进行说教 家长在教育的过程中一直对孩子说教，使孩子产生逆反心理。其次，孩子注意力差，和年龄有关系，因为孩子的年纪太小，很多东西都不懂，即便家长教了，孩子也不能很快的接受。 二、周围环境的影响 小孩都特别喜欢看一些生动比较有画面感的东西，比如动画片。但是当孩子进入校园之后，每天面对的基本上都是枯燥无聊的单词，自然也就提不起什么兴趣。这个时候孩子的注意力也就没有办法集中，只喜欢干自己想干的事情，也就是我们所说的孩子注意力差。 三、家长不以身作则 家长总在孩子要去学习或者应该做某件事的时候，让孩子停止看电视或玩手机等，但是家长自己却总是当着孩子的面肆无忌惮的玩手机看电视。 四、生理原因或者心理原因 有的孩子是因为心理方面的原因，导致干什么事情都提不起精神，做什么都没法集中注意力，如果注意力不集中严重到完全没法学习，以至于影响到日常生活的话，可能就是前庭觉失调导致的注意力障碍，也就说我们所说的ADHD,前庭觉的失调是孩子注意力不集中的生理根本原因! ...

274阅读量 2022-08-04

周悦

1.积极培养孩子的专注力 训练的最好方法是在孩子做事的时候不要影响他。当孩子专注于做事的时候，他们应该多表扬他们。当他们坚持好的时候，最好的训练方法就是让孩子多读书，这样对阅读的影响会小很多。痴迷于阅读的孩子基本上不会有任何学习困难。一年级的孩子也会有一些问题。家长一定要冷静，情绪上不要惊慌，多读一些关于教育孩子的书，这孩子会有很大的帮助。 2.有目的训练孩子注意力注意力 导致分心的第一个原因是生理原因。这个年龄段的注意力会有问题。随着年龄的增长，注意力会发生变化。另一个原因是内容。老师上课简单，孩子不喜欢听。另外，课堂内容很难，孩子听不懂。但是老师上课太刻板，孩子不感兴趣，就会出现这样的情况。 当孩子上课注意力不集中时，家长不能说孩子上课听得不好，要找出孩子分心的原因。课堂内容应适合儿童的年龄特点，课堂内容有趣.活跃的课堂氛围可以提高孩子的注意力。而孩子学习成绩好，就是思想淘气。.溜号，即课堂内容不能满足孩子的知识需求，家长可以帮助一些时间来处理这个问题。 ...

355阅读量 2022-10-20

肖潺

首先，为孩子创造一个安静、简单的物质环境，特别是为了避免电视、电脑、手机等的影响，有些家庭甚至在吃饭时开电视，这真的不是一个好习惯。在使用电视和电脑时，父母必须制定规则，让孩子必须遵守。父母应该避免沉迷于电脑，为孩子树立一个坏榜样。此外，培养良好的阅读习惯，以竞争电视和电脑的吸引力。 找到一种让5岁的孩子集中注意力的方法。这里的方法是针对感官的，有些孩子特别容易被视觉刺激所吸引，有些是触摸，也可能是听觉，可能知道哪种感官刺激最能吸引孩子，父母可以根据情况采取措施，很容易提高孩子的注意力。 让孩子们在规定的时间内完成学习计划。培养5岁儿童的注意力，将定期改为定量，如果孩子能集中精力完成，那么父母必须及时表扬或触摸，要求孩子在作业过程中检查问题的要求和条件，以避免错误，这些可以增强孩子的信心，让他觉得他可以集中精力做一件事。 让孩子一次只做一件事。人们常说，人们的注意力非常有限，分布在不同性质的事情上，会严重消耗注意力的有效性，特别是5岁儿童的注意力正在发展，同步多件事会损害注意力的有效集中，所以即使孩子玩玩具，也要关闭电视，做作业不要放音乐等等。 和孩子们玩游戏。拼贴画方法：为孩子们收集一些随机的小画，用彩纸剪成一些形状和照片，作为拼贴画的材料。给孩子一小杯胶水和一些照片，孩子们可以自由创作，也可以根据场景编造小故事。学习：艺术、粘贴、语言。 ...

368阅读量 2022-11-11

郑鑫

导致孩子专注力不好的原因有很多，以下是比较常见的原因： 1、使用电子产品的频率太高，时间过长，导致对环境刺激的致感度低，自我控制能力差 2、感统失调导致孩子的大脑和身体无法协调配合，例如手眼不协调会导致孩子看书、写作业跳行漏字； 3、家庭环境过于吵闹，孩子成长过程中很少静下心来学习，没有培养良好的习惯； 4、对课程、老师缺乏兴趣，很难主动学习。 5、睡民不足，缺乏一定的微量元素； 6、孩子小时候认真思考的时候，家长不经意的打断和干扰 ...

396阅读量 2023-01-16