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竞思教育杭州学院路中心

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学校简介

竞思教育杭州学院路中心
  • 课程数量
    5
  • 师资数量
    9
  • 口碑值
    769

热门课程:情绪管理 习题巩固 行为纠正

地 址:杭州市西湖区学院路131-3号(近文二路)

上班时间:13:30-20:00(周三周四周五) 9:30-19:30(周六周日)

立即咨询

机构简介:

  竞思教育杭州学院路中心位处于杭州市西湖区学院路131-3号(近文二路),是竞思教育旗下的一处分中心。交通便利,学员家长坐地铁2号线到“学院路”站(B出口)沿学院路向南100米即可到达。

  竞思是中国首家引进美国脑电生物反馈进行注意力训练、提升学习能力的专业训练机构,脑电生物反馈训练可以抑制脑电低效波、强化高效波,国外已较多将此法用于治疗多动症和进行提高注意力训练。

  竞思由于总部Talegenes LLC位于美国内华达州,中心地处洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室,提供强大的技术设备支撑。一直以来专注于利用系统的锻炼方法的和先进的信息技术,服务于青少年注意力训练。

  通过学员和家长们的综合评价,竞思杭州学院路中心当属西湖区提升注意力最佳培训中心。

师资力量

学校环境

校区交通

竞思教育杭州学院路中心

咨询地址:杭州市西湖区学院路131-3号(近文二路)

上班时间:13:30-20:00(周三周四周五)9:30-19:30(周六周日)

地铁步行:地铁2号线到“学院路”站,B出口,沿学院路向南100米即可。

学员好评

杜小晨

环境         态度         师资         效果   

周末没事带孩子去做了个测评,发现孩子抗干扰能力差、主动注意力也很差,听完老师讲解就报了班,情绪管理这个课程还是挺有用的,孩子现在在家不怎么发脾气了。

2020-01-09

古乐之

环境         态度         师资         效果   

位置不难找,官网上都有,环境也挺好的,看着挺大,老师专业还很有耐心,刚上了两节课还不怎么能看出来效果,得继续观察。

2020-01-09

卢冬寒

环境         态度         师资         效果   

我自己注意力就不太集中,上班老分心。发现孩子跟我有一样的毛病,赶紧在竞思报了名,学了七八节课还是有效果的,培养孩子的好习惯太重要了。

2020-01-09

马姗婷

环境         态度         师资         效果   

自己在家教了很多次,都要崩溃了,专业的事还得交给专业的人,给孩子报了竞思的优能训练,有老师管着还能好点。

2020-01-09

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机构回答

孩子上课会坐不住是怎么回事,要怎么办?

家长问: 我儿子今年6岁,读小学二年级了,人是挺聪明活泼的,但是就有点太调皮了。他小的时候就不怎么能静得下心爱动。上了小学之后更严重了,上课说话、坐不住,对什么都不感兴趣,而且还叛逆。做什么事爱拖拉,不认真、爱顶嘴。我就想问孩子上课坐不住怎么办像这种情况我该怎么做? 竞思老师回答: 家长你好,看了您孩子的这种情况,大体也能看出来一些问题的原因所在。像您儿子的状况,在我们教育中心也是常见的,这是不少孩子都有的一个问题。 孩子上课坐不住是怎么回事?面对这样的孩子,我们作家长的该怎么办? ...

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王晴

1. 家长有意识的去锻炼和引导孩子的注意力,才能逐步达到“坐得住”的效果。可以先从小事做起,从孩子感兴趣的事做起,激发起他的兴致。而之后如何锻炼孩子的注意力集中的稳定性,需要讲究方式方法。 2. 父母在家可以对孩子进行专注力的培养,比如用计时器的方法,让孩子在一段时间内,集中注意力做一件事情,可以从5分钟开始,慢慢增加,不要过于心急。当然专注力训练还有其他很多方法比如说舒尔特方格等等。都可以让孩子练习起来。 ...

325阅读量 2020-05-09

7岁孩子多动家长们要该怎么办?

  家长:我家孩子今年7岁了,上了小学二年级,最近总是听到老师的反应说,孩子在学校注意力不集中不听讲,爱做小动作。学习成绩也不是很好,就想问下孩子多动该怎么办? ...

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薛欣雨

孩子频繁多动不排除患有多动症,如果是老师对多动症孩子要给予特别关注,儿童的座位应该安排在远离门窗并且靠近教师的位置,避免干扰。对于儿童的走神,老师在讲课中给予悄悄地提醒;老师应有意在集体场合下表扬其优点,并善于发现其闪光点,帮助建立信心。  经常陪伴孩子,多与孩子交流 孩子心理上的疾病一般是来自于家庭,孩子小的时候是非常需要家人的陪伴与呵护,如果家人没有陪伴身边,孩子就很容易产生不安与焦虑。所以家人还是尽量挤出来时间多陪孩子,多与孩子交流,对孩子的心理健康是很有帮助的。 同时家长们可以带孩子去专业的儿童训练中心进行测评,如果不是很方便,可以先咨询我们的在线老师。 ...

124阅读量 2020-05-09

舒尔特方格如何操作?有什么用

你好,我是一名 5 岁孩子的妈妈,最近一段时间经过我的观察发现我家孩子有注意力不集中的问题,在网上找了一些资料之后,看到了一个叫舒尔特方格的训练方法,想问一下这种方法具体要怎么操作,这对孩子注意力不集中的现象会有帮助吗? ...

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袁秀林

家长您好,舒尔特方格是国际上目前最简单、高效科学针对注意力不集中的训练方法,具体操作如下: 在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。 然后,用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,读出来,计时。数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。      一般来说  7 — 12 岁年龄组,能达到 26 秒 以 下 为优秀, 42 秒 属于中等水平, 50 秒 则问题较大。 12 ― 14 岁年龄组,能到达 16 秒 以 下 为优良, 26 秒 属于中等水平, 36 秒 则问题较大。 18 岁及以上成年人最好可到达 8 秒 的程度, 20 秒 为中等程度。 练习开始,达不到标准是非常正常的,切莫急躁。 可以 从 9 格开始练起。感觉熟练或比较轻松达到要求之后,再逐渐增加难度,千万不要因急于求成而使学习热情受挫。 为了避免反复用相同的表产生记忆, 家长也 可以自己动手制作不同难度、不同排序的舒尔特表,规格大致为边长 20 厘米的正方形, 1 套制作 10 张表。 甚至可以选择将数字换成汉字,但 汉字一定要选择 孩子比较 熟悉的文字。 因为 寻找目标数字时,注意力是需要极度集中的,把短暂的高强度的集中精力过程反复练习,大脑的集中注意力功能就会不断的加固 、 提高 ,所以 注意水平 就会不断提高了 。 如果您想要彻底改善孩子注意力情况还是建议您去专业的培训机构,例如竞思教育。 竞思教育利用脑电生物反馈原理,对大脑注意力区域进行科学锻炼,使好的行为不断被鼓励、被重复,给予学员控制大脑和注意力的能力,能 有效改善 儿童注意力水平 。   ...

100阅读量 2019-12-25

五岁孩子疑似多动症,是什么原因导致

我家孩子今年五岁了,从小就不让人省心,从 6 个月起腹泻,一直到 2 岁多不间断的腹泻,直到现在胃口一直不好;睡眠也不好,不到 11 点不睡觉,上床后要半小时以上才能入睡,睡眠的情况一直都没有多大改善。最近幼儿园的老师告诉我他上课坐不住,说这是身体的问题,我觉得老师说得很有道理,但是我想不通,我跟孩子他爸身体挺好的,孩子怎么会这样呢?这是什么原因导致的啊?这要怎么改善 ...

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庞秋雨

家长您好,您家孩子这个状态疑似儿童多动症。儿童多动症的病因和发病机制目前医上还没有确定具体原因,但普遍认为是多种因素相互作用所致,其因素如下: 1 、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素,平均遗传度约为 76% 。 2 、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下, 5-HT 功能下降。 3 、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像( MRI )发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能 MRI 还发现 ADHD 患者存在脑功能的缺陷,如额叶功能低下,在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。 4 、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括 ADHD 患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。 5 、家庭和心理社会因素。父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。    您可以去医院做一下详细的检查,确诊是儿童多动症再采取相应的措施改善,或者您可以咨询一些儿童培训机构比如竞思,获得专业反馈。 ...

100阅读量 2019-12-25

5岁孩子依赖性强,做事磨蹭怎么办?

我家泽泽 5 岁了,以前一直挺乖的,去年 暑假 去他 在姥姥家住 了半个月 ,回来之后,孩子就变懒了,什么事情都不愿意做。以前,早晨起床后,会自己穿好衣服,然后刷牙洗脸,十分钟左右就能把事情做完,但现在需要花半个小时,甚至更长的时间。 有天早上 , 这孩子 已经醒了,还是不愿意起床,躺在被子里,我要出门办事,就催他快一点,可他就是不慌不忙,我忍无可忍,也实在没有时间跟他耗下去,拿过衣服,三下五除二,帮他穿好,又帮他打了洗脸水,挤好牙膏。本以为孩子是偶尔撒撒娇,磨蹭一下 。 结果之后 变本加厉了,每天早晨闹钟响了三遍,小家伙还嘟囔着说要睡一会儿,费了九牛二虎之力, 才能把他 叫起来, 起床孩子后 又开始磨磨蹭蹭地不肯穿衣服,一连几天,孩子都是这样。后来我才知道在姥姥家小住那段时间,都是姥姥给他穿衣服,然后打好洗脸水,帮忙挤好牙膏。 ...

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沈一彤

您家孩子应该是 依赖性太强导致做事磨蹭,那 您平时 是不是对孩子的照顾得太过细致了,以至于让孩子养成了懒惰的习惯 ,这并不是个好习惯,需要改正 。另外,因为孩子的依赖性导致的磨蹭,父母要给予一定的惩戒,让他知道磨蹭所需要承担的后果。 您可以试试下次孩子磨蹭就不再叫他,让他自己起床自己穿衣服,只要是他能独立做到的事情全都不要帮忙,越帮着孩子越不利于帮他养成好习惯。如果孩子上学要迟到,您也不要紧张,偶尔让孩子尝试失败的滋味也有利于他们的成长。孩子迟到,在学校里自己就会觉得不好意思,知道下次不能再迟到了,这个效果比家长说十次都管用。吃亏趁早,这个词,现在就可以派上用场了。 ...

100阅读量 2019-12-25

孩子没有时间概念,怎么改善

你好,我老大今年 8 岁 现在读二年级, 每次他写作业就是我最头疼的时候,经常性的, 我问他还有多长时间写完作业,他会告诉我半个小时,可有时 10 分钟不到就写完了,有时告诉我还有 5 分钟,可过了一刻钟才没有写完 ,感觉这个孩子一点时间概念都没有,根本不知道自己在说什么。 有时候让他收拾房间也是一样的,我看房间里东西不多跟他说 “ 再给你五分钟时间,把房间收拾好! ” 可过了 5 分钟, 他 还是没有收拾完, 明明是三两下就可以做好的事情,我还多给了他很长时间,怎么就是做不好呢,每次都把我气的不行,我都怀疑是不是因为我最近照顾他妹妹比较多,没顾得上他,所以他故意气我。 ...

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马迪

家长您好, 其实这还真不一定是孩子故意气你,他可能并不明白 5 分钟是多长时间。 时间是一个很抽象的概念,对于年龄较小的孩子,他是无法理解的,所以,我们不要吩咐他多长时间完成什么事情,因为他听不懂。 我们可以让他体会时间这个概念,比如让他读 5 分钟书,或者写 5 分钟字,让他去感受时间的长短,告诉孩子一节课是 45 分钟等,这都能帮助孩子建立起初步的时间概念。 除此以外, 我们也可以灵活运用小道具,比如秒表和闹钟来帮助孩子培养时间观念,下次让孩子收拾房间或者做别的事情可以把闹钟拿出来跟孩子说,分针现在指到几,一会应该在它指到哪个数字之前把事情做完,孩子有这种清楚的认知,做事情会更快。 有些时候 要想从根源上改变这类孩子磨蹭的习惯有些不太现实,面对这样的孩子,发火是没有用的,更不能嘲笑孩子的慢,而是对他的每一点小小的进步都给予最大的表扬,来激发孩子做事的速度。 ...

100阅读量 2019-12-25

9岁孩子感统失调还能改善吗?

你好,我家孩子今年 9 岁, 上课爱做小动作,爱左顾右盼 , 学习成绩 不好。平时 语言组织能力差,不能很好地与同学交流和回答老师的问题 也 控制不好自己的情绪,和周围的同学处不好关系 , 孩子小的时候 也有这样的问题,但是不严重,我就没在意, 认为孩子就是年龄小,等长大了就好了,结果等孩子真长大上小学了, 越来越严重,我才感觉着急,听别人介绍的去做了个测试,测试的人说我家孩子是感统失调,感统失调是什么啊?怎么改善?现在改善还有用吗? ...

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黄姗

家长您好,感统 全称为感觉统合 , 是指大脑和身体 以不同的感觉通路 ( 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等 )相互 协调 的学习过程 。感统失调说白了就是一种学习障碍 您家孩子的情况是可以改善的 。别说八九岁,就是八十岁、九十岁的人,只要训练,就会有效果,这个绝对是毋庸置疑的,只不过,除了 0-6 岁是感觉统合的发展期 和 黄金期之外,只有 6-12 岁是感觉统合的调整期,在这个时间段内,通过足量有针对性的感统训练,确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足,而过了 12 岁,孩子的大脑网络连结已经被大部分固化,想要再通过感统训练调整他们感觉统合的状态,就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。 虽然您家的 孩子已经错过了黄金训练期, 但是我们可以 坚持给孩子进行正确的感统训练 。 因为,孩子的感统失调是绝对不会自行消失的, 如果 不尽快通过感统训练帮其改善,只会给他带来变本加厉的伤害 。 您可以选择专业的培训机构来改善孩子的情况,像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的感统训练,通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和感统发展状态,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案,详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量 2019-12-25

5岁孩子怎么提高专注力

我儿子 5 岁多,上幼儿园爱走神,老师让小朋友们做游戏,他在椅子上发呆,老师问他“童童,你想什么呢”,他就问“老师你说什么?”整天心不在焉的,也不知道这孩子是怎么了? ...

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汪欣然

您家孩子这是注意力不集中,孩子年纪比较小可以做游戏改善注意力,方法如下: 1. 听课不走神   训练目的:让孩子上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。   训练要求:每天训练 10 分钟,放学后在家写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练。 2. 数字传真   训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。   如   家长读: 68715 ,孩子听完之后在纸上写: 68715 。 3. 听字训练   训练方法:家长读下列短文,孩子在一旁认真听。当听到一个 “一”字时,让孩子用笔在纸上画一横,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。   例句:有一只小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,还不能飞,每日只能呆在家里 “叽叽”地叫着。有一天早晨,它醒了,那两只大鸟都找食物去了。它一看见火红的太阳,又害怕了,因为太阳太大了。它又看见一棵树上有一片好大的树叶,树叶上又站着一只小鸟,正在吃害虫。害虫吃了很多树叶,让大树不能长大。但是大树是动物的好朋友,每一棵树都能产生氧气,让每一只动物呼吸。所以,它也想长出翅膀后去吃害虫。 您每天都试着跟孩子玩这些游戏,长此以往会有效果的,如果您之后还有什么疑问,也可以在线咨询竞思的老师,我们会第一时间为您解答。 ...

100阅读量 2019-12-25

7岁女孩因父母离婚自闭怎么办

你好,我家女儿 7 岁了,我跟孩子爸爸一年前因为感情不和离婚了,孩子跟我,从我跟她爸离婚之后之后孩子性格就变了,以前性格挺开朗的,现在不喜欢跟人交流,老师跟我说她上课不像以前那么认真,经常发呆走神,我也知道离婚的事对她会对她有影响,但我没想过会让孩子这样,我觉得挺对不起孩子的,但是没办法,唉,该怎么办啊? ...

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王立莉

您好, 父母离异对于孩子的情绪和状态一定会有影响,但这个影响有多深,会持续多久,完全取决于父母在这个过程中的态度表现以及与孩子的沟通方式。 有些父母会把离婚的伤痛,迁怒于孩子,甚至口不择言地对孩子说: “ 就是因为你我们才离婚的。 ” 这肯定是首要大忌。 其次,还有些父母在离婚后愁云惨雾,总觉得是对方对不起自己,抛弃了自己,就常常在孩子面前自怨自艾,甚至在孩子面前故意说对方的坏话。 即便离了婚,对方依然是孩子的爸爸或妈妈,对方依然有权利给予孩子爱 ,如果一味的跟孩子抱怨对方的不好, 只会让父母离婚的伤痛长久、持续而深刻地影响着孩子,不利于孩子人格的发展。 如果离婚的父母,能够更多地考虑到孩子,让孩子感觉到,即便爸爸妈妈不再是夫妻,但他们依然是孩子的爸爸和妈妈,父爱和母爱依然不会从孩子的生命里缺失,才是最重要的。 尽可能不要把成年人之间的恩怨,发泄在孩子身上, 您 得到了监护权, 也不要 阻挠另一方与孩子的相聚。 另外,离婚后,父母在面对孩子时的心态也很重要,如果总是对孩子心怀愧疚,一味地迁就,导致忽略了对孩子的设限和引导,也不利于孩子的成长,对孩子的未来而言,更是不负责任的表现。 对孩子来说,父母离婚固然会带来伤痛,但这不是最可怕的,如果处理得当,这仅仅是短痛, 平时您要多关心孩子,多跟孩子交流,可以询问孩子内心的想法,加以疏导,只要把事情说开了,孩子的情况会好起来的。   ...

100阅读量 2019-12-25

七八岁的孩子时间观念差,不会管理时间怎么办

老师你好,我女儿七八岁,都已经是小学生了,还没有时间观念,每天早上起床都要人三翻四次叫她才能起来,学校里表现得倒是还行,就是一回家,头疼死了写作业也要人催着去写,好不容易她准备写作业了,写的时候磨磨蹭蹭,还是要人催,好不容易把作业写完了,练琴也要人催,她做事怎么一点都不知道着急呢? ...

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康燕燕

家长总是提醒孩子、催促孩子,替孩子安排好时间,孩子当然不用操心怎么安排时间了,也就很难有时间观念了 ,所以做事、做作业会磨蹭 。因此,如果你想让孩子成为时间的主人,就 要 让孩子自己安排自己的时间 ,可以参考以下对策: 1. 善用小闹钟。用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成就感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉。 2. 把作业当成考试。按考试的要求做完今天的作业,其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间,让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之,孩子做作业的速度也就快了,准确率也会慢慢提高。 3. 生活中注意培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子,不仅做作业慢,在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒,让孩子知道时间的紧迫性,循循善诱。 4. 一分钟专项训练,让孩子感受一分钟可以做多少事。通过简单的加减口算、写汉字、写数字等训练让孩子了解到时间的宝贵,同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以 1 分钟为一组,每天练二到三组,还要注意记录孩子的成绩,并进行对比。 5. 与老师共同配合 , 形成合力 , 共同督促孩子。有些孩子在家里有家长督促的情况下,速度会变快。但是到了学校,没有了外人的督促,孩子又会慢下来了。所以,如果有老师的佩合,在学校也督促孩子,这样孩子的矫正速度就会变快了。   ...

100阅读量 2019-12-25

如何正确陪伴8岁孩子写作业

你好,我家孩子 8 岁多二年级了,这孩子性格比较外向,属于那种嘴巴很甜、人见人爱的孩子,我以前一直跟他爸外地在工作,他跟着外婆和小姨住,没溺爱过孩子,但也会满足他的小要求。从一年级上学开始就把他送去了附近的晚托班完成每天的作业。但是,成绩一直不理想,这孩子也不是故意不作业,而是把能做的都做了,也听他外婆和小姨的话,不会的也要填一些上去。最近工作调动,公司把我调回来了,就把孩子接回来住,这一下发现了好多问题。他写作业的时候,没写一会就问东问西的全都跟作业无关,每天都磨蹭到很晚才睡,这样白天没精神,上课都不专心,肯定学不好的,怎么办呢? ...

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李云鹏

您好,其实咱们家长陪着孩子写作业也是有技巧的,需要做到以下几点: 1 、相信他,不要拿着老师发的作业告诉他有什么(除非一年级的根本看不懂老师布置了什么,需要家长转达),相信他纪录的作业(你自己记录了,哪怕孩子的有误,也不要直接说你们老师发给我了,应该用老师布置作业的习惯或者是刚才跟哪个孩子说起来了好像有,去引导他自己确认有没有完成)。这样的目的是不要让孩子觉得完成作业是自己家在大人之间无可奈何的事情,而是自己要为自己负责的本阶段的责任。 2 、不要在旁边指指点点,可以注意他有没有专心,不时在他提醒他,他有需要也可以凑过去教,但不要坐在旁边死看着。 3 、教的时候用小孩子的思维引导,不要直接告诉答案,一步步跟他问问题对话,让他跟着你的节奏去思考。 4 、要成为孩子的朋友,这样他更愿意和你一起做各种事情,也更能接受你的教。 ...

100阅读量 2019-12-25

二胎孩子注意力不集中,如何应对

你好,我家二宝现在已经 7 岁了,早在幼儿园的时候老师就跟我们说过孩子注意力不是很集中,我们也没太放心上,寻思男孩嘛,皮一点没事,但是自从上了 1 年级,老师跟我说孩子注意力不集中,上课总是开小差发呆,时不时的还打扰别人,和同桌说话,聊天。一根铅笔他能玩一节课!而且特别粗心,经常把 6 抄成 9 ,把加法写成减法,写的字潦草的看不清,错字连篇。有时候甚至连老师布置的什么作业都不知道,就算知道回家写作业也是拖拖拉拉、一会儿找姐姐,一会儿喝水,一会又上厕所,明明 20 分钟就能搞定的作业,非得做到晚上 11 点才算完事。我都被他愁死了,他姐姐一点都不让我操心,这孩子怎么这么不给人省心呢。 ...

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李雯文

家长您好,孩子爱说话有可能是因为平时家里的关注不够,家里有两个孩子的时候有时候会顾及不到另一个,您在日常生活中要两个孩子一视同仁。 第二,不要责备孩子,孩子因为粗心把题做错了,其实在他心里也是有很多遗憾的,孩子已经很自责了,作为家长更多的是给孩子以鼓励,一起来帮他想办法。 第四,有的孩子平时就粗心马虎,其实这有可能是一种病,如果经过训练孩子还是不能改变当前粗心马虎的状态,可以带给孩子去医院看一下,以排除这种情况。 第五,面对粗心马虎的孩子,我们可以设定一个计划来帮助他把注意力集中,可以和孩子一起做一个游戏,或者做一些练习专注力活动,例如画画,书法等。 第六,与老师做好沟通,了解孩子在学校的表现,并及时反馈孩子在家的状态,双方一起努力为孩子创造一种适宜的学习氛围,像孩子平时在课堂上发呆的时候可以让老师帮忙提醒,或是用眼神示意或是麻烦老师提问,这样孩子感受到老师的关注,会慢慢把注意力集中到听课上的。   ...

100阅读量 2019-12-25

初二孩子叛逆不听话怎么办

我儿子现在上初二,感觉到了逆反厉害的时期,这孩子现在背英语单词不入门,又不愿花时间,英语成绩很差。作为家长非常着急,我平时做的也不对,脾气一上来就训斥他,帮助他背单词或听写时也急躁,常常忙没帮上,两个人就吵起来了,孩子现在也不愿意跟我说话了,让他做事也不听,这样下去影响我和孩子的关系,孩子成绩也逐步下降,该怎么办啊? ...

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王丹纯

您好以下几个建议,希望您看一看: 1 、尽量少提学习成绩,多与他聊他感兴趣的事,能保持良好的沟通很重要,咱们都是从小过来的,多回想一下自己小时候希望父母怎么做,孩子的想法跟咱们那个时候是一样的。   2 、暂时就尽量不要太关注她。越关注,越逆反。   3 、不居高临下的训斥,多一些平等对话,要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化,提醒他不要放纵青春期躁动情绪,不要拿青春期反应做挡箭牌,无论到什么时候尊重都是相互的,我们要及时为自己的的错误言行向孩子道歉,同时告诉他我们不会放弃他,让孩子感受到家长的爱。如果当面交流出现障碍,可以以书面形式交流。还要注意孩子与同学老师的关系,适当做一些指导或补救工作。    4 、给孩子自由和信任,让孩子无‘逆’可‘叛’。    5 、说服教育 + 以情感人(把你的委屈也跟孩子说说,请他帮你出出主意)。总之吧:和孩子做朋友,心对心的交流,感觉有效果。以后他有什么事,也会主动找你聊。   6 、改变策略,要向孩子示弱,看他能不能像男子汉一样知道好男不和女斗。 7 、每个人的天赋不一样有弱项就一定有强项的。但需要去发现,切勿将目光集中在孩子的弱项上。孩子英语不好,说不定他别的科目好。我们可以表扬他好的科目,建立孩子自信心再鼓励他学习英语,这样效果可能会更好。 ...

100阅读量 2019-12-26

12岁男孩多动,上课不认真听讲怎么办

我的孩子今年 11 岁,一直有好动的毛病,让他上课认真听,他不听,总是乱动,还影响旁边的孩子学习,老师经常打电话告诉我他在学校又打其他小同学,我回来教育了他,他也知道错了,但过不了几天又犯了,这孩子是不是有多动症,该怎么办? ...

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温润哲

您家孩子确实有多动迹象,您可以参考以下治疗法: 1 、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。 2 、药物治疗。药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂,一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯,低剂量有助于改善注意力,高剂量能够改善多动、冲动症状,减少行为问题。 3 、行为管理和教育。老师和家长需要针对孩子的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将孩子的座位安排在老师附近,以减少孩子在上课时的注意力分散,课程安排时要考虑到给予孩子充分的活动时间。 另外家长还可以选择一些专业的儿童训练机构对孩子进行行为治疗,像竞思就是一个不错的选择。 竞思 利用脑电生物反馈原理,对大脑注意力区域进行科学锻炼,使好的行为不断被鼓励、被重复,给予学员控制大脑和注意力的能力。 而且竞思还有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练,经过专家精准的数据分析,为学员定制个性化训练方案。具体的疗程及费用等您可以通过官网在线老师进行咨询。   ...

100阅读量 2019-12-26

6岁女孩,上课爱说话,注意力不集中怎么办?

  我女儿6岁了上一年级,老师之前跟我反应孩子上课爱说话,他也尝试过跟我女儿沟通,但是我女儿一句话也不回老师,等她回家的时候我问她为什么不跟老师沟通,她也不说。平时在在家里活拨乱跳的,要不是老师跟我说我都不知道她在课堂上不敢发言,您说这种情况怎么办? ...

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冯亮华

  孩子这种情况比较矛盾,上课爱说话可能是关注度太少,平时没有得到关注,所以想表达;但也有可能是对课堂内容缺乏兴趣。但是不敢在课堂上发言又是自信心不足的一种表现。针对这些不同的情况,我们分开解答。   1.关注度少引起的上课爱说话,对策:增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注: 多跟孩子在一起;多跟他说话;多听他说话;多表扬他大大小小“成就”。 孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多,在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求,就会大大降低。   2.对课堂内容缺乏兴趣引起的上课爱说话,对策:一是在外面“补课”太多,超前学习了。老师课堂上讲的内容,他在外面的补习班或者辅导班都听过了,课堂内容对他来说没有新鲜感,自然也就缺乏吸引力。如果孩子是这种情况,爸爸妈妈可能需要考虑缩减校外课程,让孩子专注于课堂。 二是孩子学业程度太差,课上老师讲的内容他听不懂、跟不上。这样,孩子待在课堂上,就会非常无聊,只好想方设法地给自己找点事干,要么找旁边的同学闲聊几句,要么自己唠唠叨叨地说点什么,有的孩子,还会干脆呼呼大睡起来。 如果孩子是这种情况,跟他说多少次“认真听讲”也都是不起作用的,爸爸妈妈需要做的,可能和前一种情况正好相反——自己给孩子补习,或者有针对性地送孩子去上补习班,尽快帮助孩子提升他那门课程的学习水平,让他能听得懂、跟得上。   3.孩子自信心不足,不敢在课堂上发言,对策:平时家长多表扬多鼓励,不要打击孩子,慢慢增强孩子的自信心。 ...

100阅读量 2020-01-02

3岁儿子不愿意参与幼儿园活动,怎么办?

  我儿子3岁6个月上幼儿园了。上周家长活动日的时候,老师带小朋友们做游戏,他一个人安静的坐在座位那儿不动,也不听老师说的,就光自己玩自己的。我过去叫他跟小朋友们一起做,他说“我太小了,我不会”。不愿意参与进去。还跟我说,“门是开着的,我们走吧”。我家孩子是有自闭症吗?怎么这么不听话呢? ...

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李玉

  您好,你的孩子并不是得了什么自闭症或者多动症,也不是不听话,应该是过于紧张,有点怯场。   建议您耐心与孩子沟通,可以问问孩子“为什么不愿意跟别的小朋友一起玩?是害羞了不好意思?还是因为不会做游戏?还是说别的什么原因?”,把原因问清楚,才能知道孩子内心到底是怎么想的,开导孩子,告诉孩子下次面对这种事情,正确的做法是什么,这样孩子才会进步。   家长平时也要多给你的孩子一些关爱,多说一些鼓励和夸奖的语言、帮助孩子建立自信心,作为家长要欣赏你的孩子,多夸奖、鼓励他,多发现他的闪光处,孩子有了足够的自信下次就不会出现这种怯场、紧张的表现了   平时也要多带孩子出去走一走玩一玩,接触陌生人,多带他去人多的地方,孩子习惯这种环境了,就不会太封闭自己了。 ...

100阅读量 2020-01-03

孩子小升初不认真学习,叛逆,怎么改善?

  我家孩子最近小升初,感觉这孩子上了初中以后不爱说话了,以前都会主动跟我说在学校里发生了什么,今天怎么样。现在我不问,他就不说,课堂上不认真,回家写作业说他两句也开始不耐烦了,还跟我顶嘴,这孩子是怎么了?有什么办法把他这个情况改善吗? ...

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李芮

  首先,不同时期孩子就会有不同程度的表现,当孩子正处于叛逆期以及多动期的时候,我们应该对他多加引导,而非一味的责骂。好动只是一个年龄的行为,如果是正常的现象,在这个年龄,我们不需要刻意的更改,只需要干涉就好。这时家长不需要逼迫孩子去做一件事情,而家长需要让他每次只坚持专注几分钟,慢慢就养成了习惯。   面对孩子无法集中的问题,我们一定要认清,自己的孩子和其他孩子并不处在同一水平,还有可能别人就可以改掉这个毛病,可是自己的孩子却经过很长时间的教导,都不能够有所改善。而此时家长都特别容易着急,可是哪怕再没有耐心,也不能够强迫他,让他按照你的思维去做事,还要多跟孩子沟通,了解孩子的想法。   再有,如果你发现孩子正在做他自己的事情的时候,尽量不要干扰他,如果你经常性的打断正在专注做一件事的孩子,慢慢的他就会表现为更好动。有一个问题,更要引起家长的注意,当孩子正在专注于做自己事情的时候,其他人尽可能不要打断,如果你强行要用自己的事情,而打断他正在做的事,此时是不是很容易出现他拒绝你的想法,然后你们大吵起来,其实这时候的做法是提前告诉她什么时候需要做哪件事情,他对自己的时间有安排,他就会很易从一件事情中走到另一件事情中。 ...

100阅读量 2020-01-03

小学四年级的孩子,有厌学倾向,作业不想写,做事拖拉,怎么解决?

  我家孩子小学四年级,有厌学倾向,上学前总是拖拖拉拉,放学后回家念叨“不想去上学,累,烦”。作业也不想写,做什么事都拖拖拉拉的。是我太严格了吗,要怎么解决? ...

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李小

  吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。   1、孩子厌学是有原因的   放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。   孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。   2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的   孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。   兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。   潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。   家长在这些工作上落实到位就可以改善孩子的厌学问题了。 ...

100阅读量 2020-01-06

一年级的孩子对学习产生抵触心理,家长应该怎么办?

  你好,我家孩子今年刚上一年级,刚开始孩子还挺兴奋的,说跟幼儿园不一样了,有好多新知识。现在跟我说学校的东西太难了,不想上学,这怎么办啊?孩子对学习已经开始有抵触心理了,时间长了影响成绩的。 ...

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王立莉

  您好,我觉得您可以试着用下面的方法改善孩子的问题:   1.倾听并和孩子谈论学习生活   新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活,这对培养他们的学习兴趣是很重要的。   2.试着让孩子创造问题,增强子女的求知欲。   孩子是学习的当事人,被迫学习,被迫考试,学习处于被动状态,时间久了,孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时,可以换一种方法,不是经常让孩子去解答问题,而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度而且会激发孩子的学习兴趣。   3.使书桌变成孩子感兴趣的地方   孩子学习做功课需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。书桌美观舒适,孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。 ...

100阅读量 2020-01-06

一年级男孩每天写作业时间超过四小时,严重拖拉,有什么好方法改善吗?

  老师你好,我是一个一年级男孩的妈妈,我家孩子每天下午4点放学,作业不算少,我觉得一个小时就能完成,但是他每次放学回家之后就一直不做作业,拖拖拉拉,一直磨蹭到九点多十点钟才能把作业完成。这个习惯太不好了,说了又不听,不知道怎么去改善他这个坏习惯了,您有什么好方法吗? ...

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毕倩倩

  看到您描述的孩子作业,我觉得这个年龄段这种作业量还是挺多的,就连您都说一个小时才能写完,小孩子的接受能力跟咱们大人还是不一样的,或许咱们觉得很快就能完成,但其实对他来讲真的很难。那么,咱们也可以理解孩子确实是有很大的抵触情绪。因此我们要接纳他这个暂时作业做不好、暂时拖拖拉拉的习惯。孩子作业上产生困难,我们应该帮助他,如果孩子有不会做的作业,咱们要让孩子主动说出来,不要害怕找爸爸妈妈帮忙,光靠孩子自己想光浪费时间,一点作用也没有。   其次我们要做个温暖的妈妈。孩子有情绪,怎么办呢?我们要拿着水果,去敲开门,进去,不是监督不是要求也不是指责。我们把水果拿到桌子上,然后说:“哎呀,辛苦了,妈妈给你洗了点水果吃,慢慢做哈”。然后呢。就出去了,这样孩子就非常的开心。   我们也要转批评为鼓励,做好了就给鼓励,转考验为帮助。有很多家长就觉得孩子的作业做不出来是孩子态度有问题,其实咱们应该要帮助他克服困难,而不是考验他。   平时呢,家长也要帮助孩子养成学习的好习惯,这种习惯在孩子以后的学习和工作中都是很有益处的。 ...

100阅读量 2020-01-06

幼儿园大班的孩子回家只知道玩,写作业艰难,怎么办?

  你好,我家孩子在上幼儿园大班,现在幼儿园都开始教孩子写字了,我家孩子刚学到数字这一块,每天回家就知道玩,要是不问老师有没有留作业,他就不主动说。问完之后还要监督他写,几个数字被他写的特别艰难,特费劲,看得我都生气。 ...

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谭玉婷

  家长您好,咱们应该做到以下几点:   1,理性对待幼儿园的作业   现在要说上幼儿园时不让孩子写作业根本就不可能,再说我们自己也不敢冒这个险。所以,在大环境如此的情况下,对待孩子我们还是可以选择的。   你是否是这样的?一看到他们写的,教了很多遍依旧是这样,就莫名的来火。还特别称职的做好监督,娃一边写,一边说,“你看,你看,又写出去了,这个歪了,那个斜了,快点擦掉。”   更有的家长,一看到写得乱七八糟,怕老师批评啊,自己没有脸面,一下子就把娃的作业撕了。   我们应该遵循孩子的发展规律。不一味的过高要求。孩子在三四岁的时候,文字对于他们来说就相当于是一幅画,一个图片。最开始的时候,他们通常会写得非常大,有的时候甚至像在画画。   这些都是正常的表现,这个时候千万不要去责怪他们,不要急。只要适当的引导,孩子都会很开心的做作业的。(除了那种布置非常多的)   幼儿园阶段的孩子多是以游戏,互动,所有教授知识都应该在无意识的状态下接收的。他们的心智和认知都达不到那种过关斩将的模式。   2,呵护孩子幼小的心灵   当孩子表现对学习上有困难的时候,家长一定要协助,并给孩子心理上的疏导。不管以何种方式,不要让孩子对学习产生恐惧的心理。   比如,孩子一写作业就哭,一让他完成老师的背诵就各种反抗,害怕上幼儿园(小班除外)相较于学习,心理健康才是最重要的。   3,动动脑筋,寻求方法   学龄前的孩子不同于小学和其它阶段的孩子,他们的理解能力,认知都是发展阶段。他们对老师教的东西,都会存在某些方面听不懂,或者完全不会。   这些都是可以理解的,作为家长,那就要开动脑筋,说孩子能听懂的话,寻求方法,陪孩子一起克服困难。 ...

100阅读量 2020-01-06

儿子太懒,干什么都不愿意,作业也不想做,有什么好主意?

  我家儿子实在是太懒了,让他干嘛都不愿意,特别不听话,做作业都不愿意做,每天回家三催四催,这作业又不是给我做的,天天这样,我都不知道怎么教,能给出个主意吗? ...

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莫婷

  1.父母教育方法不当   孩子懒散的孩子的懒散形成,与家长的教育方式有一定的关系,客观来说,家长的过分溺爱是造成孩子惰性心理的因素之一。孩子年幼的时候,家长怕孩子做不好事情,对家务和一些孩子本应该承担的事物大包大揽,除了会导致孩子的生活自理能力差之外,还会产生强烈的依赖心理,长期如此孩子不仅失去了自己做事的兴趣,而且会对别人为自己做事习以为常。   2.不良个性   不良榜样的影响   有些父母自己本身就缺少时间观念,没有勤劳的习惯和雷厉风行的作风。这样的父母严重影响了子女健康习惯的形成和良好行为的发展,促使懒散现象的发生。除了父母,周边同学及朋友榜样也会给孩子带来很大的影响。如果孩子身边的同学并不是以勤劳为榜样,而是大家一起去羡慕那些能走“走捷径”、“占便宜”的孩子,这样的同学群体就会给孩子带来不良的影响。   要想改善孩子懒惰的问题我们可以从以下几点着手:   1.给孩子一个目标   有的时候不是孩子不做事,而是家长没有明确说明到底要让孩子做什么,想让孩子主动做事首先要培养孩子独立做事的能力。而且研究证明忙碌的人会比懒惰的人更快乐,因为忙碌的人活的比较充实,但是没有目标的瞎忙所带来的罪恶感,会扼杀掉这种快乐。所以我们可以先帮孩子定一个小目标,家长放开手让他自己完成。   2.赋予责任   我们每个人都是有责任感的,只不过有的人已经意识到了,有的人还没有意识到而已,所以平时生活中家长可以给予孩子一些担当的起的任务,孩子一旦肩上有了责任,就自然会产生一种动力。父母自己也要有责任感,承担起做个“好榜样”的责任,身教大于言传,让孩子看到之后明白到底什么样的事情才是正确的,哪些事情是不好的、不可以做的。   家长不要急于求成,对自己家的孩子高标准,越是这样越容易引起孩子的逆反心理,在和孩子的相处的过程中,我们也要站在孩子的角度思考,找到双方都能接受的方法去教育,这样才会事半功倍。 ...

100阅读量 2020-01-07

孩子上课老是注意力不集中,爱动,是多动症吗?有什么治疗办法?

  我家孩子上课老是注意力不集中,爱动,上次老师给我打电话说他还影响别的同学,我听着都感觉不好意思,我想问一下,我孩子是多动症吗?如果是有什么治疗办法吗? ...

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陈凯峰

  您家孩子并不是多动症,只是注意力不够集中,想要改善可以尝试以下办法:   第一步:寻找与建立学习方法   学习的首要重点是专心,其次才是各种学习策略的运用。专心最重要的是能够让孩子自己主导和维护对某件事的专注,他将左右学习效率和成果。我们要顺应,而非对抗孩子的学习方法,只要孩子能用他最适合的方法,在不妨碍别人的情形下完成自己的工作,其实我们都应予以支持。   第二步:寻找孩子的学习方法   有些孩子需要中规中矩安静做事;有的孩子则偏好在音乐流泻的环境中做事。家长如果能给孩子机会允许孩子尝试不同的学习方式,将有助于孩子自己发展出适合自己的学习方法。例如,孩子若能证明听音乐会让他工作更有效率,只要他不妨碍别人,家长就应该接受。   第三步:寻找孩子每日最专心的时刻,并加以鼓励   有的孩子是在早上,或者刚吃完东西;有的必须身旁没有其他小朋友,或在享有小小成就感时。选择对的时机,会使孩子较容易接受你的建议。 ...

100阅读量 2020-01-07

如何让刚上一年级的孩子主动写字,喜欢写字?

  孩子刚上一年级,不爱写字怎么办啊!以前在幼儿园的时候老师也留作业,那会写的都比较简单,像是数字什么的,孩子也愿意做。现在可能教的比幼儿园的难了,孩子就有点放弃了,有什么办法让他自己主动写字,喜欢写字啊? ...

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刘冰洁

  一、锻炼孩子的协调能力   不知你有没有注意到,有的孩子在做作业时常常会抬头和低头,这样就降低了读写的速度和准确率。这些孩子做作业慢,是因为他们的协调能力不足造成的。既好又快地完成作业需要一些最基本的能力,比如小手肌肉的灵活、手眼的协调等。   对于协调能力不太好的孩子,家长应当加强协调能力的训练。比如,可以让孩子多做一些运动,像投篮、打乒乓球、剪纸、滑冰等,长期坚持将有助于孩子协调能力的提高。   二、检查孩子的作业   有的家长工作很忙,时间很紧张,但不能将“没时间”作为对孩子的作业不理不睬的借口。再忙,每周也要至少检查孩子的作业一次。   家长检查孩子作业有两个好处:   1、可以随时了解孩子的学习情况。作业能够反映出孩子的学习情况,认真不认真,掌握知识牢不牢,有没有困难等在作业中一目了然。   2、可以有效督促孩子的学习。家长时不时地翻看一下孩子的作业,会使孩子在无形中产生一定的压力,为了不受到家长的批评,孩子一般都会更加努力地学习。   三、鼓励孩子   孩子年龄还小,容易产生畏难情绪,在作业中稍微遇到点困难就会产生烦躁感,甚至害怕写作业。这时训斥和打骂是无济于事的,这样只能使孩子对学习的信心和兴趣丧失。家长可以多鼓励孩子,并且教导孩子不懂的知识,并要注意帮助孩子掌握科学的学习方法。 ...

100阅读量 2020-01-07

四岁的孩子注意力不集中,语言能力差,如何提升?

  我家孩子四岁,上幼儿园了这孩子说话晚,一直到现在感觉说话都不利索,有什么办法可以提升孩子的语言能力吗,我平时教他的时候他总是不认真听,注意力也不集中。 ...

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曾译仪

  一、不停地描述   我们可不是鼓励您一直絮絮叨叨,而是要您把日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。   当孩子坐在澡盆里洗澡的时候,你可以不停地对孩子讲:“小肚皮上是不是觉得温温的?”、“好了现在该出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的时间长了,都起了小皱褶。”运用你的经验,帮助孩子学会如何描述。   二、书籍是人类进步的阶梯   孩子从小养成的阅读习惯,将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以,只要有可能,就从小带着孩子一起读书吧。你们可以先从一两张卡片开始,然后过渡到配有很多插图的彩绘本,最终慢慢进入以文字为主的阅读。   三、一起听歌唱歌   歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式,他们在学会旋律的同时,自然而然就记住了歌词。所以,每天安排一些时间,和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中,你可以配合上相应的手势,帮助孩子理解歌词的意思。   四、不要小看讲故事   经典的儿童故事,不单能够教会孩子勇敢、诚实和勤劳,同时也是一个非常好的语言学习课堂。对于不善言辞的父母来说,讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。   不过,父母还是要提前做一些功课的。首先,挑选那些比较精致的译本;其次,自己先浏览一遍,不要边讲边看;最后,如果故事内容里面有你不认可的部分,可以进行适当改编。   五、迎合孩子的兴趣   平时多观察孩子的兴趣点。同样是看书,如果孩子对于故事情节没有兴趣,而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话,你不妨就把话题转到这种小昆虫上。有兴趣才有效果,做父母的需要见机行事,灵活处理。 ...

100阅读量 2020-01-07

幼儿园大班的孩子多动,特别让人头疼,三步帮你改善

  您好,我家孩子今年上幼儿园大班,这孩子别的什么都挺好,就是有点活泼过了头,什么时候都坐不住,就连老师讲课的时候这孩子都要做点别的事情,人家小朋友认认真真听老师的要求,就他不行。等老师说完都开始动手做东西了,他又去问别的小朋友老师刚才说了什么,特别让人头疼。 ...

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贾子姗

  您好,想要改善孩子的情况可以从以下几个方面入手:   1.和孩子做一些小游戏   孩子在做游戏的时候头脑很身体都处于一种兴奋的状态,这是和他做一些如你画我猜、词语接龙这种小游戏可以提高孩子的注意力,家长们可以假装出错让孩子指出自己的错误。像这样的小游戏可以每天都进行,不仅可以让小孩子活动身体还可以帮助小孩子集中注意力。   2.不要随意打断孩子们正在做的事   有多动症的孩子很容易被外界环境干扰,如果他能静下心来做一件事是非常不容易的,家长们切忌不要随意打断孩子们正在做的事,一旦他们受到影响,就很难再度集中精神,家长们只需要在旁边静静看着就好,可以在孩子结束以后给他们一个小小的鼓励,鼓舞他们多做一些这样的事。   3.多带孩子亲近大自然   大自然有一种很神奇的力量,可以让人们沉淀自己的心灵。对孩子当然也是一样,我们不难发现,当孩子融入大自然的时候身上仿佛装了一个小马达,不知疲倦,这也是家长们需要带孩子多亲近自然的原因,因为这样不仅可以增强亲子感情,还可以释放孩子的天性。大自然是一位很好的老师,奥秘无穷,家长们可以和孩子们一起探索自然,当孩子的注意力被吸引的时候,就是改善孩子多动的最好时候。 ...

100阅读量 2020-01-07

7岁1个月大的男孩子,坐不住,学不进去是多动症吗?怎么治疗?

  我家男孩,7岁1个月,刚上一年级,现在上课老是注意力不集中,坐不住,而且学不进去,特别好动,我想问这是不是多动症的一种表现?该怎么治疗? ...

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韩雪

  您家孩子并不是多动症,他这属于注意力不集中,我们可以用一些方法来帮助孩子改善:   1.让过程变的有趣,对于某件事情,孩子注意力不集中大多因为孩子没有兴趣,当孩子进入校园,开始学习,家长就要让孩子享受学习的困难,尝试帮孩子把枯燥重复变得有趣。   2.提高对孩子的关注,通过有效的亲自互动方式提升和改善孩子的注意力,不要一边玩手机,一边指挥孩子,或杂合当孩子跟同伴相处是,也会采取同样的方式沟通,让孩子注意力分散。   3.减少干扰,孩子很难评比周围的干扰,几张应该有意识的找到让孩子分心的原因,减少干扰,提升孩子的专注力。   4.提升注意力的游戏,预期让孩子沉迷手机或者平板,不如让他们专注一些提升大脑发育 打游戏,让孩子参加一些背诗,这样的游戏,提高孩子注意力。   5.对于好动的孩子,可以利用运动的方式来帮助他们改善注意力。   6.设定短期目标,在孩子注意力问题上,设定一个钝器的目标,一点点提升,这样会相对容易提升孩子的注意力。 ...

100阅读量 2020-01-08

八岁女儿上课状态不好,注意力不集中,小动作多,该怎么办?

  你好,我女儿今年八岁了,最近这段时间她的班主任给我反应,最近来上课精神状态特别不好,注意力特别不集中,总是东张西望的,而且小动作也特别多,请问一下女孩八岁注意力不集中怎么办? ...

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邰殊

  您可以用如下方法培养孩子的注意力:   提高方法一:凝视   提高方法二:舒尔特方格   在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格,格子内任意填写上阿拉伯数字 1 ~ 25 等共 25 个数字。训练时,用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。   提高方法三:自我调节放松   舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始,使脚部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿,一直到躯干部休息,之后,再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干。   提升方法四:倒着数数   现如今有心理学家研究,倒着数数可以集中注意力,心理学家提出来的这个方法,叫—计数训练法。例如:从100、99、98……依次数到1,也可以从100、98、96……依次数到2。若是能做到又快又准,反复练习,注意力则会有一定的提高。   只要坚持训练,孩子的情况一定会有所好转的。 ...

100阅读量 2020-01-08

八岁女孩上课注意力不集中怎么办,不爱写字怎么解决?

  孩子八岁了是女孩,上课注意力不集中,不爱写字,上课老是画画,不听老师的话。跟别的同学相处倒是没什么问题。我就想知道怎么解决孩子这些问题啊? ...

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万瑞

  1.孩子有可能是对学习内容不感兴趣,咱们要培养孩子的学习兴趣,没有学习兴趣,就不会有学习的动力,就有能专心讲,也就不会有学习的进步。   2、多与孩子交流沟通,了解孩子的所思所想,了解孩子的学习兴趣,哪怕有一点儿进步也要及时给予表扬,及早发现孩子的不良习惯和错误观念,并给予及时的校正,   3、大部分注意力不集中的孩子,成绩都不太理想,作业内容太深,超越了孩子已有的知识结构,孩子不能理解,自然产生畏难情绪,写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等,都可能造成注意力不集中。   4、给孩子一定的责任,这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务,即使完成得不理想,也要给予承认和表扬。   5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯,对于不会的字要借助上下文猜测字意,并锻炼孩子阅后用口述故事情节。   6、小学生的神经系统耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业,会引起疲劳,所以日常要制定合理的作息制度,使孩子得到充分的休息和睡眠,保证孩子精力充沛。 ...

100阅读量 2020-01-08

孩子平时注意力不集中,看电视、玩手机却很专心,这是为什么?

  你好,我家孩子六岁,上课时精神不集中,坐不住,左顾右盼,小动作特别多,老师反映他常常走神发呆。回家写作业拖拖拉拉,不停用上厕所、喝水、吃东西为由中断学习。但是看电视玩手机的时候特别专心,一玩好几个小时,聚精会神的,这到底是注意力集中还是不集中?为什么会这样? ...

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韩青

  我简单从内外两方面因素解释您家孩子的情况:   1.外部因素   首先,人的视线天生是不稳定的,特别是婴幼儿时期,任何跳动的东西,都比安静的东西更能引起视觉上的注意,但是,随着视觉发育的逐渐完善,视觉的稳定能力也会越来越强,4岁后孩子持续观看静态事物的能力会大大加强,但如果在这之前,孩子使用电子产品时间过长,导致他们的眼睛习惯追踪动态事物,再看静态书本时,就很难稳定,也就容易出现注意力分散的问题。   其次,电子产品画面太丰富,和书本静态画面,形成鲜明对比,看电子产品越久,孩子对书本的兴趣度越低,所以,长时间看电子产品,不仅对视力不好,更会损伤孩子的注意力,注意力好的孩子一目十行,注意力差的孩子,抄一句话,要看好多次,花几倍的时间,导致学习效率低!   2.内部因素   我们大脑有一个前庭觉,用来接收脸部正前方的信息,就像是我们大脑信息的过滤器,把重要信息传递给大脑,如果孩子前庭发育不良,就无法分辨、过滤。简单说,外界有一点风吹草动,他就把所有的信息都传给大脑,让大脑一值忙碌,兴奋,导致精神不集中,总是坐不住!其实出现这个问题,也是孩子感统失调的原因,那么,就要通过一些感统训练,降低这种敏感度,才能专心去做事! ...

100阅读量 2020-01-08

三年级的小孩精神不集中,理解能力差,阅读没问题,怎么办?

  我家孩子小学三年级,平时做事情精神不集中,好动,语文成绩很差,说话长一点的总感觉不清楚,不连续。给别人打电话,总得有人教他说。语言组织能力很差,理解能力差。但是阅读课文书还是很清楚的,精神气很好,身体也很好。怎么办? ...

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徐国疆

  您家孩子阅读课文很清楚,那应该就是注意力的问题,要先改善孩子的注意力,再帮助孩子增强语言组织能力和理解能力。   1学习定量   让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。   当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。   2鼓励孩子培养兴趣   平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。   3大声读书   大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。   4.自我约束力游戏   跟孩子一起玩“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识地设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。   上面这些都是可以改善孩子注意力的方法,您可以尝试看看。 ...

100阅读量 2020-01-08

小孩子性格太浮躁静不下心来学习怎么办?

  最近发现孩子做什么感觉都很浮躁,就是静不下心来,写个作业不到五分钟就坐不住了,喜欢跑来跑去。想问一下小孩子性格太浮躁静不下心来学习怎么办? ...

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赵新红

 家长可以这样做帮助孩子改掉不好的习惯   1. 以身作则成为孩子的榜样   父母是孩子最好的老师,孩子在最早的时候接触最多的就是爸爸妈妈,因此父母的言行举止严重影响着宝宝,对宝宝性格的养成具有很重要的作用,想要培养孩子耐心的习惯。   2.从点滴入手培养,同孩子一起成长   耐心的好习惯非一日可以养,因此培养孩子耐心过程中要循序渐进,不可太过急躁,急功近利反而会引起孩子的反感。   不妨在开始的时候挑选一些简单的孩子感兴趣的事情,让孩子去做。这样不仅操作起来简单,孩子还容易有成就感,对自己会越来越自信。同时家长还应该陪同孩子一块做,边做边引导鼓励,这样孩子就不是一个人在奋斗,比较愿意参与其中。 ...

100阅读量 2020-04-27

一年级的小孩子太调皮父母要怎么办?

  有许多的家长反应说自己的孩子在成长的过程中非常淘气特别是男孩子,往往把许多家长气得够呛,自己家的孩子调皮不听话,不管自己跟孩子讲道理似乎都没有太明显的效果。那么一年级的小孩子太调皮父母要怎么办? ...

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任闪闪

  这两个小细节或许可以帮到家长   一,对于好动且顽皮的孩子来说,爸妈可以多培养孩子的注意力,因为顽皮的孩子是很难长时间的去做好一件事情的,家长应该找一些孩子喜欢的事情,让孩子安静的做好一件事情,不可以中间打断孩子;当孩子成功的把一件事情完成后爸妈给予孩子一定的鼓励,并且表扬孩子,慢慢培养孩子的专注力。只有在这些小细节上都做好了才可以真正的帮着小宝宝改掉调皮的坏习惯。   二,孩子很多时候并不是真正的顽皮,更多的只是为了引起爸妈的关注,当父母发现之前很乖巧的孩子一下变的很顽皮,不听话,这时候父母就应该想一下,是不是最近陪孩子的时间少了,孩子没有得到应有的关注,所以说才通过顽皮的方式来引起爸妈的注意,父母应该耐心跟孩子沟通,并且告诉孩子这样做是不对的。其实每个孩子都是懂事的,孩子调皮是天性,大人应该理性的对待。 ...

100阅读量 2020-04-27

孩子在上课期间总是走神怎么办?

  老师说自己家孩子在课堂上总是和其他的小朋友交头接耳说话,听课也不认真,就想咨询一下孩子在上课期间总是走神怎么办? ...

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刘妍

  孩子上课总是走神存在着很多因素,其中最主要的是专注力不够集中,很容易因为周围因素而被干扰。孩子专注力不集中可报一些比较好的专注力培训班,有意训练孩子注意力,这样时间一长,也会逐渐养成注意力集中的习惯。   目前,竞思针对5-18岁青少年教育,采用世界比较先进的cas学习能力评测系统,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由专家老师共同分析定制专属的解决方案,其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!竞思注意力训练中心用更科学让学习更有趣。 ...

421阅读量 2020-05-27

孩子脾气暴躁怎么办 童年孤独症 学习障碍训练 做作业拖拉 学习困难的原因 儿童学习困难 如何解决学习困难 小学生学习困难 学习困难怎么引导 孩子阅读障碍原因 孩子阅读障碍 小孩子粗心 上课讲话 孩子不爱学习 小学生多动 多动怎么办 初中生多动 暴躁 叛逆 易怒 孩子坐不住 太调皮 做作业不专心 专注力差的原因 上课不专心 学习不认真 上课走神 培养小孩专注力 小孩注意力不集中 小学孩子注意力不集中 青春期注意力不集中 初中孩子注意力不集中 儿童注意力训练 注意力不集中的原因 注意力不集中怎么办 注意力不集中吃什么 提升注意力 舒尔特方格 脑电生物反馈训练 注意力集中时间 记忆力差 记忆力差