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Talegenes参加美国脑电生物反馈研究会
国际著名脑电领域学术会议(“Wiring The Brain: Making Connections”)“连接大脑沟通意识”会议于本月15日在爱尔兰维克劳市落下帷幕。全球超过200家高等学府、150家脑电制造企业参展。
浙大学子体验全球领先新科技-竞思教育体验宣讲会
2011年的大年初三（2月5日）上午10点，浙江大学玉泉校区举办了竞思教育现场体验宣讲会，现场多达200位的同学和群众观看并体验了全球领先的新科技。
杭州竞思教育科技有限公司是一家结合了优质的教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术的高科技公司，致力于开发少年儿童的潜能，并提供整套注意力提高解决方案。
这种方法取材广泛，简单易行，它既能训练孩子的注意力集中性，还有助于消除疲劳，增强孩子听力。
舒尔特训练法，是世界上最专业最普及最简略的训练法，普遍利用于飞翔员航天员的训练，也是广大学生的有效训练法，此法保持一段时间就会觉得有很显明的提高。
教育学和心理学研究早已发现，几乎所有严重的儿童心理障碍，都是亲子关系联结不良的后果。而导致亲子关系联结不良的两个重要原因，一是儿童早期和母亲接触机会的匮乏，二是家庭教养方式，尤其是父母教养态度的不恰当。
自闭症儿童的三大障碍之一就是语言沟通，可语言对于帮助他们顺利融入社会，适应社会生活非常重要。因此家长往往需要努力培养孩子的主动性语言。
大家好，我的孩子今年已经29岁了，是一个大龄自闭症患者，从小到大都是我在教养他，这些年的特教工作也使我接触了各种各样的自闭症孩子，积累了一些成功的经验和失败的教训，一共八条，在这里和家长朋友们分享。
一般而言，幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童，即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。
很多孩子在治愈后是不会再犯的，但前面也多次强调过，多动症是一个需要个体化长期治疗的慢性疾病，任何一种单一的治疗都达不到理想的效果。
