目前国内常见的专注力训练，主要分为两个流派，一种纯粹在注意力机制上，通过感觉统合训练，改善生理机能;另一种则着眼于学习表现和学习辅导，帮助儿童改善读写习惯。提升儿童专注力，除了基础的生理机制改善和习惯养成，根本的方法是，增强内在力量，让他们获得更好的自控力。这种自控力将不仅仅表现在学习和作业上，也同时体现在情绪、人际、目标和问题解决中。通过教授给孩子关键的情商观念和技巧，激发孩子的内在动力，帮助他们获得自我改变、自我提升的工具，是肯登攀专注力课程实施的主要目的。 ...

657阅读量 2020-07-22