问答频道

周志鹏

您好，孩子有可能是刚升小学，没有跟上进度。您可以看看 当天学的内容孩子掌握 的怎么样 ， 如果 学习的生字读不准写不会，数学题也做错，这种情况，一方面有可能是孩子的大脑发育某些方面较晚，导致孩子的有意注意时间较短，这种情况，会随着孩子年龄增长慢慢好起来；另一方就是小时候由于照看孩子方法不当，造成了孩子的目标专注力稍差 。 像 这种情况，除了 让老师 上课多关注、多提问、多 去 黑板 选做题 之外 。平时您在家 ，也要额外地多给予关注，询问孩子 上课 听懂了没有、 今天老师教的知识 学会了没有，如果 孩子 没有听懂、学会， 家长可以在家 给予单独辅导，否则，孩子如果 “ 知识点 ” 落下来，孩子未来学习便有了困难，上课精力更会难以集中 ；如果您没有时间，最好给孩子报个辅导班 。 在家里，孩子做作业时一是给 她 限定任务，二是给他限定时间，孩子完成了，做对了，写规范了（规范认真要慢慢来，只要比上次好，就当鼓励），更不要给孩子额外的任务，让孩子自已自由支配时间，自由玩，这样会锻炼孩子的目标专注力，孩子的目标专注力强了，上课也就会渐渐的注意听课了 。 您平时也要多关心孩子，多沟通，女孩子心思细腻、比较敏感，如果在学校里跟同学关系不好，也很容易影响听课质量，孩子刚上 一年级， 及时培养好的学习 习惯 是很有必要的 。   ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2019-12-25

徐晨雅

可以想办法激发孩子做作业的兴趣。其实孩子没有完成作业时，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。 当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以有一样他喜欢的小东西，或一段自由活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看半个小时的电视，或得到一个冰淇淋，这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话，则可以有更多的奖励。 您还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，比如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是您和爱人抽出空陪他一起玩等。 每次孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。 孩子有了小小的进步父母要给予奖励，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。 平时也要对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，要明确地表扬说： “你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，加以表扬：“今天好认真呀 ! ”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业，只要养成了好习惯，孩子做作业就不用您操心了。  ...

100阅读量做作业拖拉 2019-12-25

曾译仪

其实，对孩子来说，玩就是生活，玩是孩子们的天性。孩子贪玩是一种正常的表现。如何才能让孩子对待学习就像对待玩游戏那样投入呢 ? 在这个问题上，家长气的作用是最重要的，可以采用以下方式： 1. 寓教于乐。孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去玩个够，游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好本领才能做好自己喜欢的事。还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听得进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。 2. 要启发和引导孩子的求知欲。孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事 ? ”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长被问得张口结舌，有的则会不耐烦，不愿意被孩子缠得没完没了。其实这些问题恰恰是孩子求知的萌芽。家长面对孩子的问题，应该耐心地用通俗易懂的语言给孩子解释，如果自己不懂的，引导孩子从书本中寻找答案。  3. 不要急于求成。强迫孩子学习，孩子会变得焦虑、不耐烦，使他感到学习是件“苦差事”，潜意识中产生反抗的情绪，因此变得善忘，一下子就会把刚学过的全部遗忘。若家长再加以责骂、鞭打，就会大大打击孩子的学习情绪，甚至对整个学习生活失去兴趣。 ...

100阅读量上课不专心 2019-12-25

袁敏书

家长你好，孩子学习不认真可以采用以下方法： 1. 调动情绪，培养 孩子的学习 兴趣。 您 可以当着孩子赞扬任课老师广博的知识，教课的风度使孩子喜欢老师并由喜爱到喜欢老师上课，进而对老师所任学科产生兴趣。 2. 分散难点，使孩子获得成功的喜悦。孩子有时上课注意力不集中是因为知识内容新、难度大、听不懂。所以家长 应该 指导 孩子 复习当天的功课，及时弥补知识缺陷，预习第二天要学习的内容， 孩子第二天上课发现听课轻松了 ，就会获得胜利的喜悦，亲身尝试到上课注意听的好处，进而激发学习的兴趣。久之，便成了习惯。 3. 反复强化，形成意志品质。小 孩子 注意的持久性和定性比较差，因此要不断地提醒、启发指导、反复强化。如孩子回家做作业，家长要提出完成的速度和正确率以强化往查理的训练。 4. 及时排除影响孩子上课注意听讲的主客观因素。第一，对孩子的身体要关心，饥饿或疾病会直接影响孩子上课的注意力。第二，要让孩子带着良好的精神状态上学，如果孩子挨了打骂或受了委屈，也会在课堂上心烦意乱。第三，要控制不利的刺激强度。一般来讲，孩子上学前或上课前不适宜看刺激强度大的电视节目或做过于兴奋的游戏。否则，课堂上就会余兴未消，心中总是期待留念。 5. 要指导孩子会玩会学。下课后做游戏、玩玩具，但上课铃晌，必须立即停止并收藏好，要把学习用品摆好，准备回答老师提问，引导孩子将注意由课外迅速转向课内。 只要您坚持用这些方法教育孩子，相信孩子会培养出好的的学习习惯。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2019-12-25

代文青

家长您好，孩子阅读理解不好，可以采用以下方式改善： 1、 大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间 (10-20 分钟 ) 让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步完善，理解能力也会增强。   2 、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。 关于孩子好动、习惯不好，我们要从生活中改善他的行为： 1.  要多督促孩子。督促孩子学习非常重要，家长应该尽量陪在孩子身边，这样，才有助于孩子能够非常用心的学习和思考，不容易溜号，也不会让孩子开小差做别的事情。 2. 家长对于孩子的学习，要多加关注，如果发现有不会的地方，就一定要让孩子学会，给他讲一下错误的题型，这样，就不会让孩子充分理解题意，纠正错误。 3. 培养孩子的学习计划。学习方面一定要制定一些详细的计划，按照计划行事当然就会好很多，一些比如磨蹭啊、贪玩啊，都可以在这份计划安排中进行详细的规定，避免执行走样。 如果平时能做到以上几点，孩子的问题就迎刃而解了。 ...

100阅读量孩子学习障碍该怎么办 2019-12-25

陈秀芳

孩子淘气，爱说话是正常的，有的孩子天生比较活泼，但孩子爱说话也不光是天性所至，还有一部分原因是家长关注过少，精力旺盛无处发泄，或者内心空虚，您可以在家陪孩子玩玩游戏，改善这个情况，以下是 几个 培养孩子专注力的 小游戏 游戏一：传真机 家长是原件，孩子的传真机。父母说啥，孩子就要学啥，可千万别学错，那这个传真机可就是失灵的机器了。游戏的整个过程不能借用笔或者纸张，全凭孩子的记忆力。建议可以在上学放学的路上来玩这个游戏。 比如，妈妈说 1368975462 ，让孩子来重复。注意，游戏要有简单到复杂，不能一下就打消了孩子和你做游戏的积极性。 游戏二：挑错大师 你说一句话，让爸爸来复述，然后让孩子挑出爸爸复述中的错误。看来爸爸要参与进来啦。不知道我们的爸爸们是否能够胜任呢？如果孩子全部挑出错误，则被评为 “ 挑错大师 ” 。 假设有些爸爸实在没有时间陪孩子，那也可以采用其他的方式，比如，在书中采用一段话，让孩子先看两分钟，然后由妈妈来照读，读的过程中如果有错，孩子要立即挑出来。注意，同样的原则，由简到难，根据孩子的实际能力逐渐增加难度。   游戏三：拍地鼠。 除了现成的拍地鼠游戏，家长还可以自制此类游戏。比如妈妈说桌子，孩子就需要立即把手放在桌子上，妈妈说红色，孩子就必须立即把手放在红色的物品上。 ...

100阅读量儿童注意力训练 2019-12-25

古梦婷

你好，像 这种情况，父母最需要做的一件事情，就是和孩子重新建立情感联结。 通常来说，孩子犯错的时候，都是他最需要爱的时候。但在和孩子重新建立情感联结的时候，也要根据孩子的不同年龄特征，变换自己的沟通方式。 我们所做的每件事情，都应该从亲子间的关系出发。这是有效管教的核心，也是父母与孩子沟通交流的基本准则。 究竟该怎么做呢？可能对于大部分父母来说，最难也是最需要改变的就是无论你是否赞同孩子的言行，你都要带着尊重去聆听他，给予他足够的关注，理解他的感受。 尤其是青春期的孩子，是自我意志发展的重要阶段，孤独感也很强，他会非常地需要理解、认同和爱。 说真的，谁还没经历过青春期呢？ 想想咱们以前当孩子的时候， 每当父母总想着要控制 我们 ，让 我们 按照 他们 的意愿行事，不断强调自己在孩子面前的权威， 咱们是不是也不开心 。 孩子做出的那些叛逆行为，如果从纯理性的角度来看，他未必意识不到这是不对的。但正是因为他心里充满了情绪，他和你之间的情感存在着断裂，他想要引起你的关注又不肯向你示弱，就有可能导致他采取错误的行动。 只有你更深入地孩子进行了情感连接，理解并认同孩子的感受，他那些情绪化的言行，才会真正从源头上减少。   ...

100阅读量儿童脾气暴躁 2019-12-25

李云鹏

您好，其实咱们家长陪着孩子写作业也是有技巧的，需要做到以下几点： 1 、相信他，不要拿着老师发的作业告诉他有什么（除非一年级的根本看不懂老师布置了什么，需要家长转达），相信他纪录的作业（你自己记录了，哪怕孩子的有误，也不要直接说你们老师发给我了，应该用老师布置作业的习惯或者是刚才跟哪个孩子说起来了好像有，去引导他自己确认有没有完成）。这样的目的是不要让孩子觉得完成作业是自己家在大人之间无可奈何的事情，而是自己要为自己负责的本阶段的责任。 2 、不要在旁边指指点点，可以注意他有没有专心，不时在他提醒他，他有需要也可以凑过去教，但不要坐在旁边死看着。 3 、教的时候用小孩子的思维引导，不要直接告诉答案，一步步跟他问问题对话，让他跟着你的节奏去思考。 4 、要成为孩子的朋友，这样他更愿意和你一起做各种事情，也更能接受你的教。 ...

100阅读量做作业拖拉 2019-12-25

康燕燕

家长总是提醒孩子、催促孩子，替孩子安排好时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了 ，所以做事、做作业会磨蹭 。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，就 要 让孩子自己安排自己的时间 ，可以参考以下对策： 1. 善用小闹钟。用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。 2. 把作业当成考试。按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。 3. 生活中注意培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。 4. 一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。通过简单的加减口算、写汉字、写数字等训练让孩子了解到时间的宝贵，同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以 1 分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。 5. 与老师共同配合 , 形成合力 , 共同督促孩子。有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的佩合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。   ...

100阅读量做作业拖拉 2019-12-25

张语嫣

家长您好，对于孩子写作业磨蹭可以采用如下对策： 1. 作业分段。你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做 15 分钟，完后休息一会，然后再规定一个 15 分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。 2. 要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。 3. 训练注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，如玩扑克游戏、看训练观察力、注意力、记忆力的图文及听力训练，以提高注意力。 您家孩子欺负同学的事情需要您的重视，孩子年纪小应该是没有什么坏心思，只是想跟同学一起玩没有用正确的做法，您可以跟孩子沟通教孩子怎么交朋友，这样可以改善孩子的人际关系。   ...

100阅读量做作业不专心 2019-12-25