问答频道

黄姗

家长您好，感统 全称为感觉统合 ， 是指大脑和身体 以不同的感觉通路 （ 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等 ）相互 协调 的学习过程 。感统失调说白了就是一种学习障碍 您家孩子的情况是可以改善的 。别说八九岁，就是八十岁、九十岁的人，只要训练，就会有效果，这个绝对是毋庸置疑的，只不过，除了 0-6 岁是感觉统合的发展期 和 黄金期之外，只有 6-12 岁是感觉统合的调整期，在这个时间段内，通过足量有针对性的感统训练，确实有可能大大弥补孩子之前在感觉统合方面的不足，而过了 12 岁，孩子的大脑网络连结已经被大部分固化，想要再通过感统训练调整他们感觉统合的状态，就必须要结合非常强大的意志力才能有效进行了。 虽然您家的 孩子已经错过了黄金训练期， 但是我们可以 坚持给孩子进行正确的感统训练 。 因为，孩子的感统失调是绝对不会自行消失的， 如果 不尽快通过感统训练帮其改善，只会给他带来变本加厉的伤害 。 您可以选择专业的培训机构来改善孩子的情况，像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的感统训练，通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和感统发展状态，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案，详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量 2019-12-25

达美志

家长，您好，有的，给您推荐一些在家就可以做的感统训练游戏： 1. 运送乒乓球 训练要求：用勺子把乒乓球送到 2 米外的 目的地，中途乒乓球不能掉下来。 训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企画能力。 难度设置： A 开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子间传送，让孩子便于操作； B 用不粘胶在地上贴两条平衡线； C 改用乒乓球尝试； D 按照预设距离训练。 2. 做一连串手部和腿部动作时能保持平衡 训练要求：让孩子模仿一系列的手部和腿部动作，如：跳舞、打功夫等。 训练目的：身体的控制和协调能力。 难度设置： A 选择简单一点的动作； B 选择较为复杂的动作，包括弹跳、跳跃等动作。 3. 学蛙跳 训练要求：用不粘胶在地板贴两条平衡线，成人给孩子示范如何做青蛙跳几次，然后指导孩子模仿。 训练目的：腿部运动能力 / 重心及平衡能力。 难度设置： A 开始时，线段间的距离应该短一点，让孩子容易达标； B 如果孩子不愿意合作，可引入食物奖励的办法，把奖励物放在落地的一端之线条上，孩子跳到线上就奖励； C 逐渐地把线段间的距离增大。 所有游戏中 如果孩子遇到问题，都要及时给予身体或口头上的指导，重复示范并注意提起孩子参与的兴趣。 ...

100阅读量 2019-12-25

王灿灿

...

100阅读量 2019-12-25

陈可欣

你好， 可能你会觉得孩子是故意把你的话当成耳旁风，其实不然， 有可能孩子 是没听见，或者根本没往心里去， 你 当时吩咐孩子时，他正在看电视， 所以 他的注意力根本不在 你 说的话上。 有些孩子对大人的吩咐总是表现得漫不经心，好像没听到大人的话，所以，做起事来总是慢吞吞的，这种情况多是因为孩子的注意力不集中。 我们 可以用他感兴趣的事情来刺激他，比如，给他讲故事听，陪他做游戏等，激发孩子做事的注意力，培养孩子注意力的持续时间。 此外， 咱们 家长在嘱咐孩子做一些事情时，不要选择孩子在做其他事情时，孩子所能接受的信息不能太杂乱，不然他就记不住，拖延或者不做你交代他的事情。    如果孩子的注意力水平在持续降低，这就需要及时干预尽早改善，您可以选择专业的培训机构来改善孩子的情况，像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的注意力训练，通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和注意力发展状态，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案，详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量儿童脾气暴躁 2019-12-25

贾子姗

按照您说的，孩子 早晨做事磨蹭， 应该 是因为不喜欢去幼儿园，对幼儿园充满了恐惧，所以，总是希望再磨蹭一会儿，再晚去一会儿。 针对这种情况， 不能一味地打骂孩子，否则会让孩子变得胆小、退缩，帮助孩子解决他们的问题才是克服拖拉的有效方法。 另外，在望子成龙、望女成凤的心态下，有些家长总是不由地提高对孩子的要求，当孩子达不到要求时，就会指责孩子，久而久之，孩子就会失去了信心，对父母的要求做的事，就会拖拖拉拉，慢慢腾腾。对于这样的孩子，父母只要改变心态，不苛求孩子，孩子才能改变做事拖拉的习惯。 如果孩子持续拖拉，找到原因也不知道该怎么办，建议您寻找有专业资质的培训机构来改善孩子的情况，像竞思教育就是一个不错的选择。 竞思有专业的教育专家全程跟踪服务。让学员享受到最专业的思维训练，通过国际权威的测评软件真正了解到学员的大脑和思想发展状态，经过专家精准的数据分析，为学员定制个性化训练方案，详情您可以通过官网在线老师进行咨询。 ...

100阅读量做作业拖拉 2019-12-25

马迪

家长您好， 其实这还真不一定是孩子故意气你，他可能并不明白 5 分钟是多长时间。 时间是一个很抽象的概念，对于年龄较小的孩子，他是无法理解的，所以，我们不要吩咐他多长时间完成什么事情，因为他听不懂。 我们可以让他体会时间这个概念，比如让他读 5 分钟书，或者写 5 分钟字，让他去感受时间的长短，告诉孩子一节课是 45 分钟等，这都能帮助孩子建立起初步的时间概念。 除此以外， 我们也可以灵活运用小道具，比如秒表和闹钟来帮助孩子培养时间观念，下次让孩子收拾房间或者做别的事情可以把闹钟拿出来跟孩子说，分针现在指到几，一会应该在它指到哪个数字之前把事情做完，孩子有这种清楚的认知，做事情会更快。 有些时候 要想从根源上改变这类孩子磨蹭的习惯有些不太现实，面对这样的孩子，发火是没有用的，更不能嘲笑孩子的慢，而是对他的每一点小小的进步都给予最大的表扬，来激发孩子做事的速度。 ...

100阅读量做作业拖拉 2019-12-25

杨绍敬

家长您好，您家孩子属于注意力不集，我们可以从规范孩子的学习习惯做起： 1. 可以先让孩子规划好书桌的各个部分要放置什么东西，比如这一格放课外书，这一格放笔筒、笔芯等文具，这一格就放置收藏品和小闹钟，而上个学期、上个学年试卷、课本等全部找一个地方收起来，存起来，用文件夹归档。 物品按照常用与非常用属性分类，常用物品放置在容易取放位置，非常用物品则可以充分利用角落。常用类物品：笔、橡皮、胶带等其他办公用品。非常用物品：存档笔记、复习资料、下年级辅导书等物品。 孩子的书桌上不应该有玩具、课外书、电子产品等分散注意力的物品，只需要有文具、书本、工具书、练习册、学习工具等就可以。书桌前方除了粘贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应粘贴其他类似卡通画、装饰物等东西吸引孩子注意力的东西。 2避免干扰的 氛围 在孩子专心玩的时候，妈妈 不要 一会问孩子喝不喝水，一会问孩子想吃什么。平时孩子在专心学习一个拼音或者是一个字的时候，爸爸在客厅把电视声音开得很大，影响孩子专心的学习。孩子在这种环境时间久了，分心走神当然很正常。 家长在孩子学习的时候，一定要尽量保持安静，像看电视、听广播、搓麻将、听歌、和邻居聊天等行为，都应该尽量避免，或者是降低分贝。家中不要人来人往太闹，不要带孩子频繁走亲访友，双休日的休闲活动要适度。家长在家看的书尽量不要是报纸或杂志，因为在孩子看来，看那些 “ 书 ” ，不是学习，而是消遣，反而会适得其反。 以上这些能做好，就可以大大改善孩子注意力不集还真能搞的问题，如果还有问题也欢迎您的咨询。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2019-12-25

沈一彤

您家孩子应该是 依赖性太强导致做事磨蹭，那 您平时 是不是对孩子的照顾得太过细致了，以至于让孩子养成了懒惰的习惯 ，这并不是个好习惯，需要改正 。另外，因为孩子的依赖性导致的磨蹭，父母要给予一定的惩戒，让他知道磨蹭所需要承担的后果。 您可以试试下次孩子磨蹭就不再叫他，让他自己起床自己穿衣服，只要是他能独立做到的事情全都不要帮忙，越帮着孩子越不利于帮他养成好习惯。如果孩子上学要迟到，您也不要紧张，偶尔让孩子尝试失败的滋味也有利于他们的成长。孩子迟到，在学校里自己就会觉得不好意思，知道下次不能再迟到了，这个效果比家长说十次都管用。吃亏趁早，这个词，现在就可以派上用场了。 ...

100阅读量注意力不集中的原因 2019-12-25

李雪梅

您好，您家宝贝年纪比较小可以用做游戏的方式来锻炼他的注意力，以下几个小游戏都是可以锻炼孩子注意力的： 1. 分豆子 将两种数量一样多的豆子混合在一起，宝贝拣一种，家长拣另一种，两人可以进行比赛，看谁拣得快。年龄稍大的宝贝可以尝试用筷子来挑拣豆子。通过这样的游戏可以锻炼孩子注意力的集中，同时还可以锻炼孩子的手部小肌肉。 2. 考眼力 在一幅画中找出所隐藏的动物；在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西；找相似图形中的异同（同中找异，异中找同）；比较图的大小长短；记住物品（在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来）。 3. 挑棍子 先将筷子、冰棍杆儿等集中在一起，紧紧握在手中，紧贴地面垂直散开。散开后，一般总会有几根不同的棍子碰在一起。   可以让宝贝将这些不合群的棍子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的，数量由少到多加大难度。每到这时玩游戏的时候都会屏息凝神，上看下看左看右看，只要稍不留神，其中任何一根稍有微动，就会失去主动权。 这写游戏不但可以训练宝贝的眼力、观察力、判断力，同时还可以锻炼宝贝的注意力，发展宝贝的精细动作，而且年纪小也可以玩，您放心吧。 ...

100阅读量儿童注意力训练 2019-12-25

庞秋雨

家长您好，您家孩子这个状态疑似儿童多动症。儿童多动症的病因和发病机制目前医上还没有确定具体原因，但普遍认为是多种因素相互作用所致，其因素如下： 1 、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素，平均遗传度约为 76% 。 2 、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下， 5-HT 功能下降。 3 、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（ MRI ）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能 MRI 还发现 ADHD 患者存在脑功能的缺陷，如额叶功能低下，在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。 4 、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括 ADHD 患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。 5 、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，母亲患抑郁症，父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾，家庭经济困难，住房拥挤，童年与父母分离、受虐待，学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。    您可以去医院做一下详细的检查，确诊是儿童多动症再采取相应的措施改善，或者您可以咨询一些儿童培训机构比如竞思，获得专业反馈。 ...

100阅读量孩子好动调皮怎么办 2019-12-25