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这个阅读障碍和遗传的关系不是太大，主要就是生物学方面的因素、以及后天的教育有关。
家长是孩子最初的启蒙老师，那么对于孩子初识文字，进行阅读的时候，家长的指引工作是不可忽视的，那么在平时，您都有注意到这些吗？
据法国媒体“topsante.com”消息，研究称，7%至8%的学龄儿童患有阅读困难症。这类儿童读书慢且困难。对他们来说，字母进了大脑就变成了一堆乱码。
阅读困难症有哪些迹象？
表现为阅读习惯不良，例如，朗读时，摇头晃脑、情绪不安或读着读着不知读到何处，或用手指着字读，或捧书太近或太远，或头部歪斜、书本歪斜。
阅读困难症指人在阅读方面长期存在问题，据估计大约有一千万美国人患有这种病症。阅读困难症是一种很普遍的学习困难，那些被称为有“学习障碍”的人群很大一部分都受到这一问题的困扰。
儿童阅读是一个复杂的过程，有许多因素都可直接影响儿童的阅读能力的发展。
教宝宝早期阅读十个妙招
方法：父母抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品，引导孩子听和看的阅读导形式。
有阅读障碍的孩子，在阅读时经常发生错误，经常会念错或多念、少念字。看一篇文章需要花比正常人多的时间，写个作业经常会犯错误，存在抄错、抄漏，多抄一笔，少写一笔经常发生。
孩子有阅读障碍怎么办？
孩子各方面的能力，除了有先天的一些因素以外还有后天的努力，这需要家长慢慢地引导才能让孩子变得更聪明。
孩子有阅读障碍的原因
有人把阅读比作弹钢琴，意思是说，阅读需要多种心理功能的协调，就像弹钢琴需要种种心理功能的合作一样。
