在竞思专业训练导师的指导下，通过竞思习题，强化脑电仪器的训练效果，让孩子的反应更加迅速。

2018-02-02 阅读量：null

竞思情绪管理训练，可以有效地疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解父母，不再与父母对立、顶撞。

2018-02-02 阅读量：null

对于来参加训练的儿童，竞思提供的不仅仅只是注意力训练，更多的是耐心的沟通、交流，给孩子及时的支持和理解。

2018-02-02 阅读量：null

阿斯伯格综合症（被称为\"阿斯伯格紊乱\"）在DSM-IV中的定义（APA1994）：1.在社交方面存在障碍，表现出至少以下两种情况才能定性地判断；2.在行为喜好和活动方面，固执地坚持重复和不变的模式，表现出至少以下一种情况。

2018-02-01 阅读量：null

AS患者可能会有运动技能发展落后的个人史，如比同龄人更晚学会骑自行车、接球、跳绳、开罐头等。通常，他们显得很不灵活、步态僵化、姿势古怪、操作技能差，在视觉—运动协调能力方面有显著的缺陷。

2018-02-01 阅读量：null

男孩比女孩更易罹患阿斯伯格综合症，虽然大多数患儿具有正常的智商，但仍有少数出现轻度发育迟滞。

2018-02-01 阅读量：null

学习障碍对孩子的危害和影响是巨大的：1、严重影响学习成绩，形成恶性循环；2、影响人际关系；3、危害自信、自尊。

2018-02-01 阅读量：null

国际学术界最早的界定是美国教育心理学家科克（S.Kirk）于1963年提出的学习障碍（LD）的概念。他认为，学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍。这些障碍不包括视、听觉障碍和智力障碍。在此之后，学术界研究比较活跃，不同的研究领域，不同的研究宗旨，其概念有所不同，其中具有代表性的定义如下。

2018-02-01 阅读量：null

注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自慰心理；社会适应技能缺陷，凡事都要依赖别人；缺乏良好的学习习惯与学习方法。。。

2018-02-01 阅读量：null

竞思教育具有国家颁发的安全证书，在我们的精心服务当中，将为您的孩子带来学习效率和注意力上的提高，而不会产生任何的副作用。

2018-02-01 阅读量：null