问答频道

李宜强

家长可以这样做 其一，粗心和基础知识、基本技能学得不扎实有关。有的学生平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，以为它们是“小儿科”，没多大意思，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试一旦遇到就会发生错误。这些学生往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。针对这种情况，教师要教育学生认识到基础的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理，从而让学生重视“双基”学习，加强“双基”训练。 　　其二，粗心和注意品质较差，观察不够细心有关。注意品质较差是指在注意多个信息时往往不能兼顾，出现手忙脚乱、丢三落四的现象，或发生信息混淆而出错。例如：审题时遗漏或看错一个关键的词，如把“选出不正确的一项”看成“选出正确的一项”等等，对这种情况就要从训练注意的品质入手。在作业和考试审题时，要求学生养成对关键性词语进行圈点的习惯等。注意品质的培养不是一朝一夕的事情，要长久坚持，教师要经常督促、提醒，否则三天打鱼两天晒网就无效果可言了。 　　其三，粗心和考试作业的态度、方法、习惯有关。有些学生做难题目不会错，做简单的题目容易错，这是因为他手高眼低，对简单的题目掉以轻心;有些学生作业、考试中盲目追求速度，“只求会做，不求做好”;有些学生试题做完之后就万事大吉，只等着交卷，不能耐心地复查;还有的学生平时作业马虎惯了，考试时便不由自主地犯老毛病。针对这些情况，教师要要求学生认真对待试卷中的每一道题目;同时教给学生一定的考试技能，不要一味地追求速度，要质量和速度并重，并养成一些良好的考试习惯，例如在解题时要格外仔细，不马虎随便，字迹工整，草算板书清楚，过程明了，题目解完后要勤于检查等。 ...

100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-15

罗亮亮

那么，这样的“小马虎”是否无药可救?答案当然是否定的 　　首先，要培养孩子认真、仔细的习惯。引导孩子做事、做作业都要高度集中注意力，要通过孩子过去的实例来分析“马虎”造成的危害。让孩子学会认真审题是克服粗心的好方法，家长可以在孩子做题前先让其说出题目要求，从而提高其审题的准确率。 　　此外，家长不要事事包办，要让孩子做完作业后先自己检查一遍，然后再帮其检查。 　　其三，家长不要动辄批评孩子。家长常常以粗心为由责备孩子，容易给孩子造成较大的心理压力，甚至令孩子在考试的过程中也会将注意力集中在“我不能粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易分散孩子的注意力，出现更多“粗心”的错误。 　　其四，言传身教。在日常生活中，家长要用自己的细心和耐心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子自己整理东西、收拾房间等，以培养孩子做事细心的品质。 　　其五，注意从生活细节上抓起。家长大多在乎孩子的学习成绩，因而往往只关注孩子学习上的粗心现象。 ...

100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-15

程培远

　第一，陪伴孩子学习。 　　在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。 　　第二，让孩子明确学习是他应尽的义务。 　　目前，许多小学在推广"快乐教育"的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。 　　第三，家校携手培育祖国的花朵。 　　教育专家们认为，同学校联系是重要的，它可以使家长了解孩子在学校的表现。家长都有关爱孩子之心，学校管理者应利用家长的这种需要开展某些活动例如家长会、家长进课堂陪读、教师家访等。这样做的结果是交流意见，取得共识。学校的目标是提高教育质量，实现这个目标需要家校共同努力。 　　第四，安排好时间和空间。 　　孩子应该有一个作息时间表，平时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学习地方。 　　第五，制定学习计划。 　　家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。 　　第六，惩罚孩子要适度。 　　奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上，家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是，惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为，或者必须要为自己的行为负责任时，惩罚才是有意义的。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-15

张悦

你不妨先向学校的老师询问一下，自己的孩子在学校念书、听课情况怎么样?是每节课都认真听讲呢，还是经常“开小差”?了解情况后，就可以教给孩子“听课”的本领了。 　　要看父母是不是以身作则，没有拖沓、懒撒的毛玻然后再要求孩子，慢慢纠正，从身边的小事做起，比如零食垃圾让他自己主动丢在垃圾桶，自己的玩具玩过主动收起来，当宝宝每独立完成一件事，要给与一定的肯定和表扬。 　　和他做朋友，沟通以后，发现他的兴趣爱好。并且根据其心理进行引导。要学会夸奖他，提高他对学习的兴趣，并且劳逸结合，让他体会学习的乐趣，爱上学习。从根本治愈他学习上的顽疾。这样他才可以爱学习，知道认真听课。 　　你可以把孩子明天要学的知识提前让孩子做，你故意不知道答案，叫他明天听老师怎样讲，如果老师讲的和孩子做的一样，奖励孩子，并表扬孩子，关键是叫孩子明天去听老师讲。这样反复练习，相信孩子会有提高的，祝你孩子进步。 ...

100阅读量小孩注意力不集中 2020-01-15

朱陈晨

　　我们可以用一些方法改善孩子注意力问题 　　一、赋予任务或挑战 　　孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项他们认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要即时给孩子鼓励，比如认真学习30分钟后，可以休息10分钟；回答对问题可以有一个小红花；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等。 　　二、删除使孩子分心的干扰 　　孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰常常很容易吸引孩子的注意力，所以当孩子在集中注意力好好听讲和走神二者之间摇摆挣扎时，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音这些与学习无关的刺激会立马吸引孩子的注意力，导致孩子有了一个很好的理由和借口不专注于手头的任务，对于学习上的注意力早就消失了，而且很难再次集中注意力回到学习上。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-13

张宁溪

　　孩子注意力不集中很大原因在于其大脑皮层尚未发育完全，尤其是6岁前的孩子，他们不能将所接收到的信息进行整合。我们采取以下方法帮助孩子改善： 　　1、学会等待。如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中，那么我们唯一能做的就是等。家长会说我哪里等得及?但是，等不及也得等，很多家长都犯了等不及的错误。 有些家长在孩子才一两岁的时候就着急让孩子进行专业化的注意力培训，殊不知这样是在扭曲孩子成长的自然法则，反而有可能起到相反的作用。 　　2、尽量减少无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时，我们应该尽量给他创设一个比较安静、舒适整洁的环境，刺激物尽量减少，比如玩具，每次只拿出一两个供其玩，其他的都收起来。这样无论是从视觉还是听觉上，都尽量减少无关刺激，孩子就比较容易精力集中地干自己的事情。 　　3、正确引导孩子。最初孩子可能还不会精力集中的做事情，他不知道身边的工具该怎样使用，东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢!”， “我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗?”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。 　　4、不打扰孩子。在孩子投入地活动时不打扰他，若是孩子无法独立完成学习，家长可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。 　　5、家长提的要求要合理。给孩子提的要求不能太高或太低，而且语言要简单明了，孩子能理解并记住。一次提的要求不要过多。 　　6、建立秩序感。为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。在执行过程中，家长要严格而不严厉。 　　7、培养孩子的自我约束力。孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，家长可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，家长可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。 　　8、保证睡眠。有规律的生活。孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。让孩子的生活有张有弛、动静交替。不同性质活动之间的转换要平和，给孩子一个过渡准备。 　　9、经常给孩子正向刺激。每当孩子做完一件事时家长要即时鼓励：“哇，你做的好，真的好棒！“这样会使孩子大受鼓励。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-13

梦子

　　注意力是孩子学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低。家长应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他创造良好的教育环境，从孩子出生起就有意识地培养 孩子的注意力 ，帮助孩子养成良好的注意品质与能力。 　　营造安静、简单的环境 　　注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是年纪比较小的孩子的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。例如，孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置。 　　有规律的生活 　　孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好孩子的生活作息。 　　要求孩子集中注意力的时间不宜太长。研究表明，大班末期的孩子能够集中注意力的时间为15分钟左右。因此，家长在安排孩子的活动时，应当注意调整时间，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动。 　　培养孩子的自我约束力 　　孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但孩子却很难做到。因此，为培养孩子的注意力，成人可以有意识地创设情景逐渐提高孩子的自我约束能力。 　　采用游戏的方式，将持久注意的要求变为游戏角色本身的行为规则。例如，与孩子一起玩“指挥交通”的游戏，让孩子扮演交通警察，事先约定每班交通警察要站3分钟的岗，时间到后才能换岗。在游戏中，对注意力持续时间的要求可以循序渐进地提高。通过不同的游戏活动，孩子可以慢慢地将外在的游戏规则内化为内在的自我约束。 　　有意识地增加干扰因素来增强孩子的自我控制能力。比如，家长可以偶尔在孩子做事时，假装无意地把他感兴趣的玩具、图书或糖果等放在他旁边。当孩子表现出要放弃当前的活动去选择新的诱惑时，家长应及时地明确提出要求，让孩子集中注意力。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-13

胡雅洁

　　刚上小学一年级的孩子，出现所谓注意力不集中的情况，其实再正常不过了。 　　孩子的大脑都有一个发展的过程，对于大脑尚未构建完善的孩子来说，他还没有办法按照成年人的标准来区分哪些信息是重要的，哪些信息是不重要的。 　　所以，这个时候，孩子的注意力很容易被他真正感兴趣的事情所吸引，比如，窗外的飞鸟、操场上的喧闹 　　另外，如果孩子在学习过程中感受到了困难或是挫折，他也有可能表现出逃避的行为。有时候，注意力不集中也是一种逃避的表现，因为这样可以让自己免于直视这种挫败感带来的无力和痛苦。 　　很多时候，父母不能只看到孩子表面的行为，而应该透过行为看到背后的感受和需求。 　　要想改变孩子学习注意力不集中的现状，一方面需要你给孩子一些成长的时间，过度苛责反而会给孩子造成心理压力，另一方面也可以给孩子一些鼓励和帮助，克服学习中的小障碍。 　　如果他能从攻克学习难关的过程中获得成就感，也能很好地激发孩子学习的自信和兴趣。 　　当然，还有一点也很关键，不要让孩子长时间、频繁地使用电子产品。 　　电子产品尤其是手机游戏，有着声光电的强刺激，如果孩子总是接触这些，就很容易对低刺激性的事物缺乏兴趣，导致注意力不集中的情况加剧。 　　电子产品不是不可以用，但一定要明确使用时长和使用规则，并坚定地执行。 　　平时帮助孩子进行一些注意力训练也是很有爱帮助的。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-13

陈可欣

　解决读写障碍可以从以下两个方面进行改善： 　　第一要认识和体谅孩子，认识和体谅是帮助读写困难孩子的不二法门。我们需要了解他们的困难，肯定他们的学习潜能，并认识帮助他们的途径。在这个过程中，教师和家长的角色，就是协助他们寻找最佳的学习方法，取长补短，使他们的读写困难不致构成学习上的障碍。 　　教师和家长可通过以下各方面增强孩子的自信心： 　　(一) 体谅孩子的挫折感和疲累 　　二) 确认孩子的思考能力 　　(三) 鼓励孩子为自己定学习目标和策略 　　(四) 鼓励孩子发挥所长 　　(五) 提供机会让孩子帮助别人。第二耐心教导读障的学童进行重复多次的练习。透过生动的游戏，图像，多观感，多媒体的方法，帮助学童了解文字的结构，加强他们对文字的记忆。英文方面可透过拼音法，帮助学童掌握字母及声音的关系，从而改善读字及串字能力。 　 ...

100阅读量阅读障碍症的表现有哪些 2020-01-13

江幼香

老师：家长们不妨这样做 　　1. 多与孩子沟通，和孩子交流学习心得，了解不想做作业的根本原因，然后帮助孩子解决问题。 　　2.培养孩子的兴趣，培养孩子在学习上的兴趣，让孩子体会到学习的快乐，调动学习的主观能动性。 　　3.让孩子体会到父母的爱，用合适的方法让孩子体会到父母的爱，然后劝说孩子要好好写作业 　　父母都要坚持这样一个原则，就是不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。 ...

100阅读量孩子叛逆厌学怎么办 2020-01-13