问答频道

卢妮

老师：竞思教育就很好，竞思注意力训练是中国最早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%.并凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。 　　目前针对不爱学习、有厌学情绪的孩子，脑电生物反馈训练很有帮助。竞思教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。 　　好像还有免费的线下体验课程可以领取。 ...

100阅读量如何提高注意力 2020-01-13

彭晓

　回答：你好，目前我国对儿童多动症的诊断标准如下:你可以参考下,对自己的孩子初步做一个评估 (1)起病于学龄前期,病程至少持续6个月。 　　(2)症状标准：至少需具备下列行为中的四条,其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力。 　　①需要静坐的场合难于静坐,常常动个不停; 　　②容易兴奋和冲动; 　　③常常干扰其他儿童的活动; 　　④做事粗心大意,常常有始无终; 　　⑤很难集中思想听课,做作业或其他需要持久注意的事情; 　　⑥要求必需得到立即满足,否则就产生情绪反应; 　　⑦经常话多,好插话或喧闹; 　　⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律; 　　⑨学习困难.成绩差,但不是由于智能障碍所引起;⑩动作笨拙,精巧和协调动作较差。 　　(3)排除标准：不是由于精神发育迟滞,儿童期精神病,焦虑状态,品行障碍或神经系统疾病所引起现在有些医院设有儿童保健科,有可以帮助诊断的测试仪器,不放心的话,可以带孩子去看一下。 ...

100阅读量小学生多动 2020-01-13

彭春霞

回答：分析可能的成因： 　　a.家长对于孩子设定的目标太高了，努力了，也实现不了，导致孩子做这件事情的动力不足、抵触，因为自己觉得也没有办法，对自己来说是一件特别难受的事情; 　　解决：根据孩子的具体情况设计目标;及时鼓励孩子取得的成就;仔细评估孩子目前的情况，制定行之有效的目标与计划; 　　b.外因：完成这项工作本身有困难，如：学习长时间跟不上，遇到很多困难; 　　解决：需要家长或者老师了解到孩子的具体困难，给予帮助与指导; 　　内因：有一种情绪的对抗，故意与家长对着干，故意磨蹭，长期的有可能是青春期的逆反，有时是心情引起，短暂的。 　　解决：家长不要太过于强势，不要压制孩子，把握青春期孩子的特征，充分尊重他，平等的交流，有什么情况家长不要大惊小怪，接纳他，家长要给孩子成长的私人空间，孩子可能就没有那么多情绪的对抗了，这种情况应该就能得到缓解，重要的是让孩子做事情、写作业的时候保持良好的情绪状态。 　　c.专注力不足; 　　解决：养成一个良好的学习习惯，比如跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。 　　d.家长给孩子增加的额外负担太多，任务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。 　　解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。 　　总之，对于孩子学习的要求不要抬高、不要操之过急，对孩子的学习具体困难应及时给予专业的分析与帮助，从而可以更好的激发孩子的学习动力，动力足了就不会这么磨蹭了。 ...

100阅读量做作业拖拉 2020-01-13

王杰

老师：父母可以这样做 　　把责任归还给孩子，让他承担自然后果，你可能会觉得如果不叫的话，可能就会迟到，迟到就是他要面对的自然后果，你不要以为每一个孩子是期望迟到的，当然我们也不要去晃他那么一下。提前要约定，起床是你自己的事情，那我不再起床这件事情上面去打扰你了，我相信你自己能够做到。 　　而且你有闹铃，所以从明天开始我不再叫你，我只是等着你一起出门。如果他真迟到了的话，那我们就让他承担自然后果，下一次孩子就会有所改善。 放轻音乐的方式来帮助孩子有一个苏醒的过程去叫孩子起床，你不能放那些杂裂的摇滚乐，这样孩子会受不了的，其实也就是帮助孩子。有一个苏醒的过程，而不是被惊醒。 　亲自坐在孩子床边，慢慢的去跟孩子聊几句美好的事，让孩子感受到你的一份爱。聊上上个三五分钟的时间，用轻轻的抚摸一下她的脸蛋儿，作为家长，我们不要一边忙着厨房里的事儿，一边忙着自己的事儿，在那里隔空。嗓子就大，喊叫，孩子起床，这样他还是能赖就赖的哦。 　　即使他不回答，也是在慢慢的醒来，他也不会有太多的抗拒，但是每个孩子首先能够保证充足的睡眠时间。 ...

100阅读量多动症七个表现 2020-01-10

肖卉

　老师： 　　先找出孩子不专心上课的根本原因 　　比如孩子身心发育上有无问题，家庭的教养方式是否科学、合理;孩子是否不喜欢某位老师或对某门功课不感兴趣等。只有在了解了孩子上课开小差的原因之后，才能有针对性地采取相应的措施。 　　注重预习，让孩子带着任务和目的听课 　　孩子上课能否专注，跟孩子的目的性有关。家长可以帮助孩子在家里预习，翻阅他的课本，了解他的进度，让孩子知道明天的课要学会什么，让他带着目的上课。 　让孩子认识到专心听课的重要性 　　要使孩子在课堂上专心听讲，就要让孩子意识到专心学习的重要性。父母可以多给孩子讲讲上课专心听讲的好处，如上课听懂了老师的讲课内容，作业就能做得又快又准确。让孩子知道课堂上认真听讲，是学生必须养成的良好学习习惯。 多和老师沟通，一起配合改善孩子的听课状况孩子上课走神，请老师帮忙配合。家长要耐心地和老师交流、沟通，请老师帮忙，堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识地安排孩子上：黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。当孩子有好的表现时要多表扬和鼓励，提高孩子学习的积极性。 　　 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-10

闫雨晴

老师：首先，家长应该正确看待孩子的粗心问题。 　　家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。 　　对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。 孩子粗心的话，家长们也可以在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。 　 　 ...

100阅读量阅读障碍怎么改善 2020-01-10

蒋兵香

老师： 　　1.发掘孩子的学习兴趣 　　兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。 　　假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。 　　2.训练孩子的注意力 　　法国生物学家乔治·居维叶认为，“天才，首先是注意力”。 　　一个人如果把自己的精力全部集中起来做一件事，叫聚精会神。为什么科学家成就高?就是因为他们把所有的精力都集中在这一件事情上。如果孩子也能够集中注意力，就可以保证他上课不走神。 　　3.给孩子补习功课 　　没有人在面对听不懂的语言时，能够集中自己的注意力，对于七八岁的孩子来说，更是如此。 　　如果孩子的基础太差，知识漏洞就跟筛子孔一样多，我们要求他上课认真听讲，是不会有任何效果的。即使给予惩罚也起不到多大的作用，他最多给我们“做听讲状”，搞搞形式主义。 　　对于七八岁的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。 　　在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。 　　 ...

100阅读量孩子坐不住 2020-01-10

徐国疆

　　您家孩子阅读课文很清楚，那应该就是注意力的问题，要先改善孩子的注意力，再帮助孩子增强语言组织能力和理解能力。 　　1学习定量 　　让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。 　　当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。 　　2鼓励孩子培养兴趣 　　平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。 　　3大声读书 　　大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。 　　4.自我约束力游戏 　　跟孩子一起玩“自我约束力”的游戏，并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识地设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。 　　上面这些都是可以改善孩子注意力的方法，您可以尝试看看。 ...

100阅读量如何解决学习困难 2020-01-08

任闪闪

　　一、懂得尊重孩子，不做道德评价 　　做家长的很重要的一课是要学会尊重孩子。很多家长在面对孩子做错事情时，经常“上纲上线”，有的甚至会当众体罚孩子，其实这种做法是对孩子不尊重的一种表现。 　　当家长的应该充分尊重孩子，对孩子的行为不做过多的评价，这样才有利于孩子优良性格的养成。 　　在逛商场时常会看到类似于这样的情况：父母带着孩子出门逛街，路过玩具店，孩子们总是会被橱窗中精美的玩具所吸引，芭比娃娃、变形金刚等等，这些对于孩子来说很具有吸引力。于是孩子们便在店铺的门口前争着吵着让父母买，有的父母觉得孩子玩具挺多的了，没必要再买了。这时孩子开始大声啼哭起来，引来很多人围观。 　　大多数父母都会“教训”孩子，有的会强行把孩子抱走，这种教育方式就是对孩子不尊重的一种表现。正确的做法应该是对孩子进行说理教育，告诉孩子这件事情的利与弊，让孩子自己做决定，充分尊重孩子的每一个选择。 　　二、多与孩子进行沟通 　　常言道：“沟通是解决问题的一种重要手段。”仔细品味这句话说得很有道理。 　　孩子之所以会出现叛逆期，是因为在这个阶段孩子的独立自主意识在不断增强，拥有强烈的探索欲、尝试欲和展现欲，对所有的权威都会产生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。 　　家长当发现自己的言论或者行为与孩子产生分歧时，不要急于否定孩子，而是双方坐下来好好沟通，争取寻找一个最佳的解决方案。 　　三、主动承认错误 　　人非圣贤，孰能无过，做家长的也不例外。当孩子与父母发生争执时，不要总觉得自己年龄大、阅历丰富，想当然地认为自己是对的。应该理智分析事情，若是孩子错了就要跟孩子说明原因，如果家长做错了，就要主动承认错误，积极地跟孩子道歉。 　　孩子在叛逆期时，做家长的一定要打起十二分精神来引导孩子的思想和行为，让孩子能够拥有一个美好的未来，让亲子关系更加和睦。 ...

100阅读量儿童脾气暴躁 2020-01-08

李响

　　咱们应该培养孩子的自控能力，家长应该做到以下几点： 　　一、以身作则 　　教育的本质是父母的自我修行。孩子的很多缺点都是能够在他的父母身上找到原型的。所以，育儿先育己。规范好自己的行为，这样无需多少说教，孩子自然会跟着去做。因为孩子的模仿能力很强,时常受到周围环境的影响，家庭的生活环境就是一种无声的教育。处理问题时家长要心平气和，休息时间也可以多看看书，孩子耳濡目染，自然也会与书为友，学识增长了，视野开拓了，自然看问题就不会片面，能用乐观的心态去面对了。 　　二、换位思考 　　在与他人交往时，我们经常会提醒自已换位思考。其实在教育孩子时，也应当如此。可是，从心底里我们从来没觉得需要与孩子进行换位思考，更多的时候，希望他们如提线木偶般听话懂事。很多家长经常用“你必须去做……”“不弄完就……”这样的语言和孩子沟通，孩子所接受到的信息其实是被命令、被控制的，自然做出的反应就是拒绝，而不是行动。这时家长就开始训斥孩子，有时心情不好时还会发脾气等，结果孩子在这种语言压力与强势态度前，只得低头，但内心并没有真正认识到错误。 　　学着跟自已的孩子换位思考，是充分尊重孩子的表现，也是能直达孩子内心、知道他真正想法的最好途径。家长应该有意识地站在孩子的立场上，培养孩子的共鸣能力。这样孩子在独自遇到问题时，才会学着去换位思考用积极的情绪去解决问题。 　　三、让孩子培养一种兴趣 　　在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好，比如音乐、绘画、下棋、书法等，然后鼓励孩子坚持下去。这些爱好都可以培养孩子的耐心，让他们学会沉着冷静。 　　??每个孩子的性格特点都是相辅相成的，家长需要做的就是帮孩子把他们的优点最大化，发现孩子的内心需要，有目的地引导，让孩子有良好的自我约束能力，学会把握自己，迎接美好精彩的人生。 ...

100阅读量小学孩子注意力不集中 2020-01-08