1、奖励他们 这种激励制度真的很有效！奖励你的孩子更好地工作，当他们这样做时，奖励他们喜欢的巧克力，拥抱，休息，在平板电脑上5分钟，比如。 2、小睡和歇息 虽然我们希望孩子们尽快完成工作，但前提是他们有足够的休息时间。因此，午睡对孩子来说也很重要，因为它可以再生大脑，更好地集中注意力。 3、健康的饮食习惯 健康的饮食习惯与浓度水平有关。例如，如果孩子们喝更多含有咖啡因的饮料和咖啡，他们会给他们一种不健康的糖，这可能会导致糖的摄入，然后降低能量水平。 4、做一些专注的游戏 我们不是指在手机或平板电脑上玩游戏。我们是指让你的孩子思考的物理和现实游戏。喜欢拼字游戏，看图说词。填字游戏、拼图游戏或纸牌游戏，如Uno或者记忆。您还可以有一些有趣的活动，比如将目录排列在字母顺序和排序上。 ...

455阅读量 2022-08-23

1、在日常生活中，不要给孩子买太多的玩具和书籍。 我们经常看到，父母给孩子买了很多玩具和书，但孩子通常翻两页，翻两页，玩具，玩这个，玩那个。太多的书和玩具只会让孩子们分心。 2、让孩子一次只做一件事。 人们的注意力资源有限，分配在不同性质的事物上，会严重消耗注意力的有效性，特别是儿童的注意力正在发展，同步进行多件事，会损害注意力的有效集中。 因此，即使孩子玩玩具，也要关掉电视；做作业时，不要放音乐。 3、营造有利于集中注意力的家庭学习环境。 儿童桌上，只能放置书籍等相应的学习用具，不能放置玩具、食；文具要简洁。 孩子们喜欢色彩鲜艳、图案精致、功能多样的铅笔盒。事实上，功能应该越简单越好。铅笔和橡胶也应该形状简单，功能单一，防止孩子们把它们当作玩具玩。 孩子的书房也要简洁明快，小玩具要收起来，不要放在显眼的地方。 孩子学习时，更不能受到电视、电话等声音的影响；家长也尽量不要在孩子学习时进出，大声影响。 此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节，温和适当的光线有利于儿童集中注意力，为儿童创造一个安静、干净的环境。 4、大声阅读有利于训练注意力。 每天安排一个时间（10-20分钟），让孩子们选择自己喜欢的小文章，为父母大声朗读。这是一个协调孩子口、眼、脑的过程。 孩子在阅读的过程中，尽量不要读错，不要读丢，不要读断。他的注意力必须高度集中，并坚持这种训练。 5、尽量减少对孩子的唠叨和斥责，让孩子觉得自己是时间的主人。 教孩子学会分配时间。当他在相对较短的时间内集中精力做作业时，他会有更多的时间做其他事情。孩子们学会控制自己的时间，有成功的感觉，做事会更自信。 6、平时多鼓励，不影响孩子做自己喜欢做的事。 当孩子致力于手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母记得不要影响孩子，而是耐心地等待他完成工作。孩子沉浸在自己的兴趣中，就是在不经意间培养自己的注意力。 7、让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，改定时间为定量。 如果孩子能专心完成，家长应给予一定的激励（表扬、亲吻等），并让他休息5-10分钟。 以同样的方式完成以下学习。当孩子能做好的时候，可以逐渐增加一次性集中做题的时间。 要求孩子在审题过程中，用笔勾出题目的要求和条件，以免出错。这些都能增强孩子的自信心，让他感受到“我能自觉集中精力做好一件事”。 ...

440阅读量 2022-08-22

孩子脾气暴躁爱打人，需要父母及时制止。.加强沟通，让孩子学会正确表达自己的情绪。如果孩子脾气不好.爱打人更严重，可能是由自闭症等心理问题引起的，应及时去看心理医生进行心理治疗。 1、心理治疗:孩子脾气暴躁爱打人，可能是心理疾病引起的。例如，患有焦虑症的儿童可能易怒.易激惹.爱打人，自闭症儿童不会表达自己.智力迟钝.很难调节情绪.它可能会一时冲动地伤害人。这些疾病应该及时去看心理学家，比如倾听和移情，医生带孩子进行言语训练，或者行为矫正，比如厌恶疗法，以减少打人的发生； 2、及时制止:孩子脾气暴躁爱打人，家长要及时制止，加强教育。例如，告诉他们这种做法是错误的.它会伤害别人。除此之外孩子脾气暴躁爱打人还可能是因为他们不了解这些行为的危害，无法控制自己的脾气。父母必须注意这个问题。并通过批评.适当的惩罚来纠正这种行为，比如减少孩子看电视的时间，吃零食的频率等； 3、治疗原发病:如甲亢等身体疾病引起的儿童脾气暴躁.爱打人的人需要去医院检查激素水平，以便做出明确的诊断和进一步的治疗。抗甲亢可以使用抗甲状腺药物，如甲巯咪唑.治疗丙硫氧嘧啶等。 4、加强沟通：当孩子脾气暴躁时，家长需要了解具体原因，不要盲目批评。我们还应该知道他是否伤害了其他孩子，让他意识到后果，学会承担打人的后果，并向他人道歉。了解孩子的情绪，鼓励孩子表达自己，从而减少情绪不稳定.打人。父母也应该以身作则，不要发脾气.动手打人，积极沟通处理事情，然后给孩子树立好榜样； 孩子脾气暴躁爱打人也可能是因为不能满足要求，所以出现情绪暴躁、打人的动作。这个时候，我们需要给予更多的交流，不应该过分溺爱孩子，要让孩子学会表达自己、等待和延迟满足。只有积极沟通，加强教育，孩子才能稳定情绪，减少并避免打人的行为。 ...

411阅读量 2022-08-19

感统失调的全称是感觉统合失调。这种疾病是否存在还缺乏足够的理论支持，一般不需要特殊治疗。感觉统合失调训练仍存在争议。 感统是美国南加州大学爱尔斯博士于1969年提出的观点。该理论认为，人类的感觉系统不是单独工作的，而是需要收集各种感觉信息，使人类的大脑和身体能够发挥正常的协调和学习能力。如果大脑、身体和感官神经系统之间的协调活动不能完成，那么身体感官和大脑的学习就会协调不良，导致混乱，即感觉整合障碍。但到目前为止，医学界对这种疾病仍存在争议。如果患者出现感觉与运动不协调的症状，只要不是很严重，一般不会影响个人健康和生活，一般不建议进行特殊治疗和培训。 因此，只要孩子日常生活能正常，感觉障碍就能慢慢恢复正常，所以家长不必太担心。 ...

441阅读量 2022-08-18

9岁儿童脾气暴躁一般是由于环境因素.精神疾病等其他因素。 1.精神疾病：9岁儿童易怒，也可能与自闭症、躁狂症等精神疾病有关，可能伴有悲观.脾气暴躁等负面情绪或失眠.头晕等身体症状。 2.环境因素：9岁儿童脾气暴躁.易怒可能与环境因素有关。家庭氛围过于紧张，对孩子要求过于严格，可能影响孩子的发展和个性，导致躁狂.易怒的症状。 3.其他因素：部分9岁儿童也可能与体内发育异常和营养缺乏有关，如缺锌，可能导致食欲不振.易怒等。 建议家长及时与孩子沟通，平时多鼓励孩子。注意保持孩子良好的生活习惯，稳定情绪。 ...

411阅读量 2022-08-17

1、不要随意打断孩子在做什么 宝宝剥香蕉时不要打扰他； 宝宝在玩水，只要孩子在安全范围内，不要打断他； 当宝宝观察蚂蚁移动时，不要打断他…… 当一个孩子独自专注于某件事时，他的小脑开始集中注意力。父母保护和培养他注意力的正确方法是耐心陪伴而不打扰他。 2、营造和谐安静的环境 创造一个安静的环境，让孩子专注于他们正在做的事情，学习或玩游戏。在此期间，家长应尽量避免发出不相关的声音来分散孩子的注意力，这有利于培养孩子的注意力。 3、掌握专注力培养的关键期 2岁婴儿的平均注意力集中时间约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟。2岁前是培养宝宝注意力的关键时期。在关键时期培养孩子的注意力通常可以事半功倍。 4、使用积极的目标 设定儿童可以实现但不容易实现的目标，并鼓励儿童积极实现。这样，孩子们就可以在短时间内致力于做某事，从而发展和提高他们的注意力。例如，在25分钟内读完一个小故事并复述它。有时你可以在完成目标后给予小奖励，以激发孩子们的动力。 ...

366阅读量 2022-08-16

孩子上课注意力不集中的原因是什么？ 儿童上课注意力不集中的原因有很多种，常见的几种原因如下： 1.情绪问题：如儿童焦虑.抑郁.易怒等情绪，也会影响注意力； 3.身体疾病：如甲状腺功能亢进或睡眠不良，会影响儿童的注意力； 2.自闭症：儿童自闭症通常存在社会交流障碍，不能与他人有效互动。教师讲课属于互动形式，但有些儿童不能有效互动，会导致注意力不集中，不能跟随教师的课堂节奏； 4.注意缺陷多动障碍：一般表现为注意力不集中.注意集中时间短，多动.冲动行为会影响课堂秩序.学习效果.家庭氛围。父母经常更多地指责孩子，这会导致自尊.自信.情绪问题。 5.发育问题：儿童发育能力较慢.发育不良，接受相同信息时，会收到较少的信息，很大一部分课堂内容无法理解.如果听不懂，就会表现为注意力不集中.注意力不好。 如果家长发现孩子上课注意力不集中，需要从以上几个方面进行拆解，分析哪些原因导致概率更高。 ...

338阅读量 2022-08-15

1.有些游戏，也是提高孩子注意力的好方法 如果你把一个小物件放在手心里，猜猜，八九次以后在哪只手里。孩子注意力不集中，怎么做或者有意识地引导孩子注意一些事情，观察一些事情的变化，比如季节.光影.颜色和其他变化。在不给孩子施加压力的情况下，促使孩子享受这一切，他的故意注意力自然会在这种活动中得到发展。可以看出，注意力的培养不是一夜之间的努力，也不是一件需要刻意训练的事情。我们总是培养孩子的注意力。 2.偶尔可以玩电子设备，绝对不能当电子保姆。 尽量陪孩子玩游戏，参与他的游戏，让他玩得更深入.更长久.更有创造力。孩子们自然可以把注意力集中在一些活动上，孩子们的注意力不集中，怎么办。 3.学会等待，当孩子的能力达不到或似乎不专注时。 没有什么比一颗稳定的心更能滋养孩子了。用一颗稳定的心滋润另一颗年轻的心，让他也趋于稳定，孩子的注意力自然提高。 4.当孩子在做某件事时，尽量不要打扰他。 防止过度关注儿童，防止儿童依赖和缺乏自主权。当没有人陪伴或为孩子安排活动时，他会感到害怕和不知所措。当我不得不打断他时，我走到他身边，蹲下来对他说：“我觉得你很专注(顺便竖起大拇指)！对不起，现在我们，我们……(说明原因，告知后续活动。”这样，如果一个孩子感到受到尊重，他就不会因为被打断而发脾气，他的心也不会产生抵抗的能量。他的心更稳定，他的注意力自然会发展得更好。 5.当孩子沉迷于某种活动或某种东西时，满足他的需要。 当孩子对某些活动感兴趣时，为他提供更多相关信息.材料.可能的相关活动使他与与之相关的事情联系起来，并帮助他水平或垂直地扩展，挖掘出更多有趣的元素，并将探索的触角延伸到更可能的方向。此外，如果孩子们学会了辐射或扩展的技能，他们自然会更加参与其中。当他们参加其他活动时，他们也会以这种习惯性的方式丰富它.更有趣的是，孩子注意力集中的时间自然会更长。 6.为孩子创造一个安全的家庭环境。 当心灵平静时，孩子可以心平气和地享受做一些事情。否则，他只能被各种恐惧所纠缠“不安心”因素，难以集中。 ...

333阅读量 2022-08-12

五款培养孩子专注力的小游戏： 1.智力训练 游戏方法： 可以是迷宫游戏；可以是在图中寻找隐藏动物的游戏；在一堆乱七八糟的图中翻东西；在类似图形中寻找异同等。 2.一分钟游戏 游戏方法： 父母可以和孩子竞争一分钟，看看谁记得更多，比如看相册，谁记得更多的动植物。无论结果如何，都要及时表扬和鼓励。 3.指读数字 游戏方法 画一张有25个小方格的五行五列表，然后将数字1~25弄乱，随机填写表格，然后在最短时间内将15弄乱，~找出这些数字，边读边指出，一人指读，一人计时。 4.反密码游戏 游戏方法： 父母说一个密码要求孩子按照反向指令去做。如果父母说向前，但孩子需要向后。 5.复述数字 游戏方法： 家长可以说一个三位数让孩子复述，然后不断增加到四位数、五位数、六位数……继续让孩子重复。要记住数字，你需要高度集中注意力，也可以锻炼孩子的记忆力。父母也可以和孩子交换身份，加入游戏。 ...

425阅读量 2022-08-11

1.很多孩子在婴幼儿期就开始过度活动，性格活泼。他们把衣柜翻得乱七八糟。他们不能安静地读书。他们总是读几页就换一本或撕书。上学后，他们表现得更加明显。他们总是坐不住，碰别人的东西，喜欢惹别人。他们经常和同学打架，喜欢插话，影响别人的活动。他们经常因为影响学生的学习而受到老师的惩罚或家长的惩罚。 2.精力不集中，特别愿意受到外部环境的影响。任何小的外部刺激都会引起他的反应，难以集中注意力，上课听力不集中，老师经常听不到作业或遗漏。 3.特别容易冲动，情绪阴晴不定 对于任何你不喜欢的事情，或遇到不愉快的事情，反应太强烈，缺乏抑制，甚至和别人打架，扔东西，你必须立即满足你想要的，否则，你会大喊大叫。做任何事情都很匆忙，冲动和任性。 4.多动症儿童学习障碍不是因为智力水平差，给学习带来困难，而是因为儿童的注意力缺陷和意识活动障碍，导致学业成绩低下。他们经常在图形的结构认知和空间定位上有障碍，往往分不清6、9等，在语言表达、阅读、写作等方面也有困难，往往不仔细思考就回答问题。 5.有的孩子还会有精神和心理障碍，会有焦虑的性格问题。 ...

410阅读量 2022-08-10