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她把早饭做好叫女儿起来吃饭，孩子就抱着被子软萌萌的说：“哎呀，早起一个学期了，好不容易放假，现在不能多睡会儿吗？” 表姐心软，想想也是，只好由着她躺到“自然醒”。
其实，孩子和我们成人一样，心里很希望能被需要，这是他们内心成长的欲望。当我们懂得适时的示弱、有求于他们的时候，他们就会很乐于来帮助我们。
现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。
很多父母反映孩子注意力不集中，做事不专心、坐不住，如何提高孩子的专注力呢？
孩子做作业拖拉、磨蹭，是一个让很多家长感到头疼的问题，其实这种问题的形成，往往与家长和孩子之前的互动模式有关。
孩子上课不专心怎么办？孩子上课经常走神是怎么回事？太多的家长都会有这样的困惑，因为这些原因，导致孩子学习成绩一直上不去。
爸爸妈妈要上班，但抽空也会指导陪伴孩子做作业，而且天天和孩子说要珍惜，好好读书，可孩子表示怕上学，不太愿意到学校去上学，怎么办？
小儿阅读障碍的治疗方法
应根据学习障碍的原因对症治疗，并根据儿童所测得的智商或学习商，告诉家长对孩子学业的期望程度，同时增强儿童自尊心、社会能力和学习动力，促使家长对儿童学习的理解、鼓励和支持。
阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，这种障碍不能以智力障碍、不充足教育解释，也不是视觉、听觉、神经系统障碍的结果。
小儿阅读障碍的学习障碍表现在信息加工过程中，出现感觉、知觉、表象、抽象等认识的偏异。听觉和视觉两方面的记忆，任何一方面障碍均可导致阅读问题。
