中低年级的孩子年龄小，可塑性强，培养好习惯更显重要。家长要有意识地培养孩子良好的书写习惯，如：集中注意力书写，看清楚再写，边想边写，写时不东张西望，不做无关紧要的事等，归结为以下4点： 　　1、正确执笔 　　执笔正确与否，直接影响到书写的速度。以往教学中，许多家长对写字姿势的理解只停留在“三个一”上，对最为关键的执笔方法，往往是不提及的。正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。 　　2、想好再写 　　许多小孩子写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。 　　3、保持良好的心境 　　写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。当然，安静的环境至关重要。现在有的家长会在孩子写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让孩子分心。孩子写字时，家长也不宜过多说话，以免干扰孩子书写。 　　4、持之以恒地练习 　　要想提高书写速度和语言能力，熟练是基础，平时可以让孩子多阅读，多练字。 　　另外您也要适当的克制自己的脾气，孩子还小很多道理她并不明白，往往咱们站在孩子的角度思考就能理解了。 ...

100阅读量 2020-01-08

　　可能因学习适应性及学习能力差感到学习压力大，由于儿童不会调节自己，也不会找出适合自己的学习方法，导致自身情绪不稳定，易产生厌学情绪，并且厌学情绪严重。 　　如果让学习变成孩子的一种兴趣，他肯定是喜欢去上学的。许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。 ...

523阅读量 2020-06-10

1.营造安静的学习环境。 　　为孩子创造一个安静的学习环境，如果孩子做问题，你大声说话或看电视，这会导致孩子想看电视，同时做其他事情，所以给孩子一个安静的学习环境。 2.尽量不要打扰孩子。 　　当孩子集中注意力时，不要打扰他，让他独立完成自己的事情：比如在拼积木的时候，等他先拼好，然后让他做别的事情，孩子愿意花时间做自己感兴趣的事情，也就是无意中培养专注力。 3.让孩子独立思考解决问题。 　　让孩子独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不能一直为孩子解决问题。因此，当孩子遇到问题时，让他自己说出解决办法，学会独立表达自己的观点，不管是对是错。 4.一次只做一件事。 　　让孩子一次只做一件事，人们的专注力是有限的，一次做不同的事情，会消耗专注力，所以不应该给孩子一次多件事。例如，当孩子做作业时，关掉电视。 5.减少唠叨和训斥。 　　当孩子做事时，父母不应该一直唠叨。我们应该鼓励他做他喜欢的事，让他有成就感。 ...

511阅读量 2022-04-02