我们应该尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。 　　事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学，这样是不对的。孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。 　　所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实．孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心。况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。 　　许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展，您可以观察自家孩子到底对什么感兴趣，给孩子报相应的训练班，这样既不会落后于人，也不会让孩子感到太大压力。 ...

100阅读量 2020-01-06

　　1、了解孩子的学习能力。 　　切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。 　　2、培养子女善用余暇时间的习惯。 　　在余暇时间中，孩子觉得没有压力，情绪可以得到舒缓，家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己安排时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。 　　3、家长必须加强自己的求知欲。 　　孩子善于模仿与其亲近的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要重视言教，身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。 　　4、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系。 　　家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。．家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师联系或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为。 ...

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　　家长，您别急，按照您家孩子这个情况，我们可以帮助孩子培养好的学习习惯，就是教会孩子先做会做的题目，再做不会做的题目。等孩子有这个好习惯之后，别的问题就迎刃而解了。 　　平时孩子做作业时让孩子把会做的先做完，不会做的都跳过去，放在那里。等会做的都做完了，再由家长协助孩子把不会做的题目帮他一个个攻克掉。为什么这样安排呢？ 　　第一个把会做的先做了，是为了让孩子有一点成就感和胜利感。提到做作业并不难，把不会做的跳过去是为了避免孩子做作业做做停停，而且也体验到那种攻克困难的成就感。 　　同时请我们家长一定要注意。尽量避免在辅导的过程当中使用攻击性语言类似“你怎么这么傻呀，这样的题目都不会做呀”，“这个题目已经说了好几遍了，你怎么就是不会呢”，这些都是攻击性的语言。会伤害到孩子的自尊心和信心，，一定要注意尽量不要对孩子说这种话。 　　如果咱们家长没有这个辅导的时间，那么孩子的成绩提高只是个心愿，不会变成现实，如果我们家长本身没有辅导能力，那么就得请一对一的家教进行辅导。因为孩子没有弄懂题目和解决基础的这些知识点。这样只会让孩子对学习越来越讨厌，会陷入到恶性循环。 ...

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　　我们可以鼓励孩子，或者给孩子一个目标，像您家孩子喜欢玩游戏，咱们可以跟孩子说先把作业完成，完成之后可以玩多久的游戏，这样孩子听到自己感兴趣的东西，做作业就会比较有动力。 　　做完作业之后，也要让孩子把所有的作业文具书本都收拾好。把上课要用的东西都放在书包里面。课桌收拾干净，让孩子养成有头有尾的习惯。 　　全部都做完之后，咱们就要兑现跟孩子的承诺，不要对孩子的安排有任何限制。孩子想玩什么就随他玩，那是他自己的时间，让他自己安排。在这个过程中，孩子的心里会有很大的满足感，对你也会更加信任。如果咱们跟孩子说好做完作业可以玩，但是之后又变卦，这样孩子下次就不会再相信你说的话，只会让情况变得更糟糕。 　　到了该睡觉的前二十分钟左右，把闹钟设好。闹钟一响起来，就是提醒孩子，接下来要去睡觉了。父母也要做好表率作用，一到点，全家人全部睡觉，甚至可以关上电闸。 　　如果说你的孩子很喜欢玩游戏的话。那么一定要做这个动作，把家里所有的电闸上网的东西全部关掉，把wifi关掉。孩子习惯了这种时间安排以后，就会自然形成一个生物钟，以后起床也不用你每天头疼了。 ...

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　　1、了解不做作业的原因 　　首先父母应该先了解孩子的心态和困难，再来协助对症下药就会容易的多了，尤其是做作业拖拉的孩子，父母期待不要太高，要帮助孩子纠正做作业拖拉的习惯。 　　爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业，已经感到疲劳了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，理解孩子的苦衷。 　　2、学习和玩乐相结合 　　假期，想要玩耍那是每个孩子都希望的，家长不要每天逼着孩子写作业，整天的逼着孩子写，孩子会反抗的，需要多哄哄孩子，给一定的时间写作业，一定的时间玩耍。 　　3、为孩子打造做作业的动机 　　父母可以陪孩子一起看日历，父母将自己的安排填在行程表上，让孩子也填上自己的活动日期，剩下的时间可以做作业;想想哪些作业自己做的过程会很开心，以及完成作业时、或学会某件事 时会觉得自己很棒。同时了解他们不想赶快做作业原因，一起想解决办法。 　　拿出假期行程表，请孩子想想每天哪个时段做作业最专心。让日历提醒孩子，假期不是只有在做作业，还有许多好玩的事情! 　　4、规定写作业的时间 　　家长应该和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定假期规划，规定什么时候写作业，什么时候可以玩耍，这样孩子假期就不会那么的慌乱了，也知道自己什么时候写作业，什么时候该玩了。 　　最后，不管孩子是因为什么事情不愿意写作业，家长都要跟孩子保持沟通，善于沟通的父母跟孩子的关系会更好。 ...

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　　孩子写作业拖拉，需要善用方法，首先就是要端正孩子的学习态度，让孩子知道学习是自己的事情，这点非常重要，然后培养孩子定时定点做作业的习惯。 　　我们先跟孩子约定好，每天必须定时定点的，比如说晚上几点必须开始写作业并设好闹钟。七点钟准时响起来，先看孩子，有没有动静，没有动静就问他，七点钟到了要做什么，你还记得吗？你只发问不安排。不是说七点钟到了你赶快写作业，这个结果完全是不一样的，我们只发问不安排。 　　同时，家长要放下手头上的一切事物，开始陪同孩子写作业，陪同时可以呆在一个房间，而不是说坐在她的身边守着他、盯着他。如果说孩子不自觉开始做作业，那么家长一定要强制去执行。 　　必须要求孩子开始。孩子，这是我们的约定，你说到做到的。家长要做到温柔的坚定，坚持而不动怒。这个习惯培养的目的就是要让孩子形成学习的条件反射和种下心矛。 　　孩子开始写作业啦，那么收拾好一切玩具和手机。把作业需要的文具全都摆好，在桌子上面。坚决不能边玩手机边做作业，就算是查资料也不行，然后把这些东西都弄好了，那么就开始规划作业怎么安排，先写语文再写数学等等。 　　通过上面这种方式养成孩子定时定点做作业的习惯，孩子就不会再出现写作业拖拉的情况了。 ...

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　　家长你好，孩子注意力水平虽然是先天的，但是也可以经过后天的锻炼增强，您想要在家辅助孩子改善注意力情况可以采取以下方法： 　　1.每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读。这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，锻炼孩子不读错、不读丢、不读断。让他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步集中，理解能力也会增强。 　　2.另外，营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。 　　每天坚持花十几二十分钟时间跟孩子做一些锻炼注意力的游戏，也可以很好得改善孩子的注意力，坚持很重要。 ...

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　　家长您好，这种情况是正常的，我们也收到过同样的咨询，孩子不爱学习需要您帮忙改善，方法很重要，首先您要知道小孩子不是橡皮泥，您爱怎么弄就怎么弄。 　　他们有自己的兴趣、爱好、判断力。您应该在他现有的资质基础上，引导他朝某一个方向上发展，学习不一定是看书，在玩儿中也可以学到很多知识。 　　您可以陪他一起玩，为他设置一些游戏带他一起活动，在活动中帮他发现问题，引发他的学习兴趣，让孩子参加喜欢的兴趣小组也是一种好的教育机会。 　　总之，您要多了解自己的孩子，尝试着与他沟通，了解他都有些什么样的朋友、他最爱跟谁玩、最爱干什么、最不爱干什么；他的性格、兴趣、爱好和愿望；了解他的情绪变化、学习情况，……找到他喜欢的学习方式。 　　如果您只是按自己的想法去强制孩子，结果很可能会使您越来越失望。平时也要多跟孩子沟通，面对孩子再耐心一点，好好跟孩子讲道理，孩子也是能听进去的。 ...

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　　家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去了，但是心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。 　　1.要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。 　　2.鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励,自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。 　　3.指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。 　　总之，要让孩子善于学习是需要家长耐心指点的。 ...

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老师：这里推荐竞思教育 　　竞思教育就是一家专注于脑电 生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。 　　脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全高效。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。 　　目前在南京的竞思分中心有 　　1. 竞思南京云锦路中心 　　中心地址：南京市建邺区云锦路40号 　　2. 竞思南京雨花台中心 　　中心地址：南京市秦淮区龙蟠南路35号雅居乐15-8号一楼 　　3. 竞思南京南大中心 　　中心地址：南京市鼓楼区广州路37号江苏科技大厦22楼(近中山路，珠江路地铁站1号出口) ...

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